高中生，别被某些英语课毁了。

重塑对英语概念的本质认知

得到的→（归功于）极致的规划→（一切前提）概念的极致清晰

Q：英语到底是什么？

A：英语，甚至任何一种语言，本质上→一种心理认知活动

知识可以靠背诵解决，但英语不同

概念不清→（导致）学习方法错误→英语能力高度退化

学好英语的路径

英语是语言，语言的问题就是认知的问题

按科学的认知规律来学习√

下一步：思考有哪些可以利用的，科学认知规律

如此层层拆解

立刻可以上手使用的认知规律只有两条

一、体验 二、语境

清晰的概念：重新定义“体验”，拆解

语境＋讲英语＋人在现场

↓

体验

拆解“语境”的定义

（语言环境）

语境 ＋ 讲英语 ＋ 人在现场

情节/场景

↓

贴合语境的一句话

↓

体验

［语境］＋［讲英语］＋［人在现场］

三个条件哪个最容易达成？

恰恰是［语境］

完全可以把语境的定义→（弱化）情节、场景

时刻发生的情节，语境就有了

区别是出场默认语言选项是中文罢了

以下分类讨论，每一种情况的具体应对方式

情况一：在现场＋讲英文＋没语境

知识性背诵陷阱

解决：

语境→沉浸，代入

一个人的时候给自己加加戏→真实的语境

情况二：不在现场＋讲英文＋有语境

看原版电影

解决：给自己定向加戏

但在生活中不常见

问题→（转换为）→戏中情节→（加工为）熟悉场景

要具体，不用担心尴尬，越尴尬印象越深效果越好

唯一要求：有意识的联想

要的体验完完全全是→会经历到的生活中的体验

只有把虚拟场景转化为自己的→才会有刻骨铭心的印象→才会记得牢用得上

搞定这一部分，在作文方面，尤其是读后续写会如有神助

实际联想时其实并不费力，只要头脑中有意识，熟练后短时间内就能和现实接轨

情况三：在现场but汉语语境

遇被插队……事，会想脱口而出fuck

解决：刻意练习

有意识用英语应对这个场景（至少在脑中过一遍）

每一次脑力劳动都是在强化记忆链接

飞速进步都算慢的，这是进阶般的

这样的场景太多了

这种语境迁移会让你想忘掉这些句子都难

事件式练习

条件反射

再也不会忘记这些词了

原因：你在真实的情境中体验了这个词

只满足一个条件的情况下如何补全体验的全过程？