教学设计：教案怎么写【阿布教资】S8
2023-07-07 21:31 作者:bili_13430187272 | 我要投稿
知识与技能
了解、认识、学会、理解、掌握
概念、规律、内涵、意义、步骤
过程与方法
通过：观察、动手、小组讨论、合作
提高：观察、动手、探究、合作能力
情感态度与价值观
体验探究乐趣、激发学习兴趣、感受科学精神、培养思维习惯、实事求是、学以致用、勤于思考
教学重点
学生必须掌握的基础知识和基本技能
教学难点
学生不易理解的知识，不易掌握的技能
不易教授、不易传达的内容
教学过程
导入新课
情景导入 图片、视频、故事
√问题导入 提出问题引发思考
√复习导入
演示导入
√活动导入 低年级 贴近生活的内容 做游戏吸引兴趣
❗新课教授
教师讲授（学生讨论）
设计意图：发挥学生主体性，引导学生思考
教师提问（学生回答）
设计意图：提升学生思维能力，激发学生的学习兴趣
体现新课标，启发式教学，多元化教学，学生主体，体现互动
教师演示
小组活动 小组活动对应目标体现活动
巩固提高
总结内容
回归重点
讲练结合
设计意图：讲练结合，让学生巩固所学知识，发现自己的问题，加深对概念的理解
扩展延伸 今天学的内容如何用到生活实际中，学以致用
小结作业
总结内容
布置作业 提出思考问题，复习，引发思考（低年级没有书面作业
