作文の内容は（多くの国は子どもの権利条約を参加していいても、

作文の内容は（多くの国は子どもの権利条約を参加していいても、発展途上国の多く（特にアフリカなどでの後発発展途上国)では子どもの権利を守っていない事例がたくさんある、これは国と国の間に発展の格差があるのだ 。 日本は先進国として当然子どもの権利を守ることは厳しい問題ではないでもアフリカなどの欠開発地域には、国々の財力は低く子供の教育資源医療資源は少ない，さらに，個別の国では政局も不安定，時々戦争も起こるようだこのような国では子どもの権利を守るどころか自分の国民の命も守れないのだ戦乱が、続いていくと，先進国との格差は拡大していく一方だ 解決策もある，先進国の間で国際支援機構を設立させ，八展途上国への支援を行うこうすると国と国の経済格差を減少するとか，国際教師または医師団体を発展途上国に発見するによって，発展途上国での子供たちの権利を守れるようになると想定できる。そして戦争に陥っている国に対しては国連軍を派遣させ,政局も鎮めるでしょう。 世界中にすべての子どもの権利を守ることは難しいかもしれないか私たちの日常生活で出来ることから，例えば、子どもの権利に関するNPOへの寄付するなどのことから，出来るだけ手助けをするのも大切だと思う） 課題は（子どもの権利条約には多くの国や地域が参加していますその条約によると子供には家庭や社会で教育を受け健康で安全に育つ権利がありますしかしこのような子どもの権利が守られないこともあるようです，それはなぜでしょうかまたそれに対してどうすれば良いと思いますかあなたの考えを述べなさい） 採点の基準は、課題に沿っているかどうか、書き手の主張が説得力のある或いは妥当あるいはおおむね妥当な根拠とともに明確に述べられているかとか、かつ効果的な構成と適切あるいは洗練された表現できるとか，または高等教育の場において文章として論述に行う際にふさわしい構文語彙表現など適切かつ効果的に使用できるかから採点する,満点は五十点 採点してください