首都体育学院体育综合346真题2013笔记资料直接背诵版
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大家好哇,我是老郑学长 2010346 ,体育考研379分,全网同名。
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以下内容来自老郑笔记节选,非全部,仅供参考

2013年硕士研究生入学考试真题
运动训练学
一、单项选择题(每题2分,10小题,共20分
1、以下哪个不是竞技体育形成的基本动因()
A.生物学
B.个性心理
C.经济学
D.社会学因素
10、不属于衡量灵敏素质的重要标志( )
A.力量 B、速度
C.稳定
D.协调
二、判断题(每题2分,共20分,请在正确的打√,错误的打X)
1、按周期学说的基本理论,一个大周期包括一个准备时期,一个比赛时期及一个恢复时期,也就是一个竞技状态形成和退的完整过程( )
9、一个完整的起始状态诊断应包含运动成绩诊断,竞技能力诊断,训练诊断( )
三、简答题(共20分,2小题,每小题10分)
2、简述几种发展一般力量的手段,方法
四、论述题(共40分,2小题,每小题20分)
2、儿童少年力量训练的应注意哪些事项
运动生理学
一单项选择题(每题2分,10小题,共20分)
2、良好的赛前状态和准备活动生理的共同之处( )
A.防止受伤 B、缩短进入工作状态 C、推迟疲劳D、加速恢复
10、糖皮质激素的生理作用有()
A.促进糖原分解和糖异生B、促进肝内蛋白质合成
C.抑制淋巴细胞生长D、以上都不是
二、判断题(每题2分,共20分,请在正确的打√,错误的打X)
8、超负荷是肌肉力量训练的一个基本原则,其实质指超过本人的最大负荷能力( )
10、有氧运动能力不仅与最大吸氧量的大小有关,而且与维持最高摄氧量水平有关()
三、简答题(共20分,2小题,每小题10分)
2、简述准备活动的生理特征
四、论述题(共40分,2小题,每小题20分)
2、试述有氧耐力的生理学基础
学校体育学
一、单项选择题(每题2分,10小题,共20分)
10、当学生由于心理紧张出现动作错误时,老师最好采用()方法帮助学生掌握动作。
A.强化概念
B.外力帮助
C降低难度法
D.信号投师法
二、判断题(每题2分,共20分,请在正确的打√,错误的打x)
1、新授课上,教师应在统一指导的基础上,注意纠正学生有在的个别误差()
6、体育教学的主体是学生()
三、简答题(共20分,2小题,每小题10分)
2、简述我国现行义务教育的体育与健康
四、论述题(共40分,2小题,每小题20分)
1、结合实际,谈谈学校体育队促进学生自身发展的作用


