500余名教育专家、校长、一线教师齐聚恒定中学，探讨班级自主管理与家校共育！
500余名教育专家、校长、一线教师
齐聚恒定中学，
探讨班级自主管理与家校共育！
始于教育，因为热爱。7月10日-13日，“爱心与教育研究会第十二届研讨会”在湖南长沙恒定高级中学隆重召开。本次研讨会齐聚500余名教育专家、校长、一线教师，围绕“聚焦班级自主管理，探索家校共育方略”开展。
研讨会前工作检查 / 7月10日
为确保本次研讨会的顺利进行，7月10日，新教研究院院长、爱心与教育研究会终身名誉会长李镇西，爱心与教育研究会会长詹大年，常务副会长黄建军，秘书长王丹凤，顾问李洋等一行莅临恒定中学，检查会议前准备工作。
为深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，全面交流、展示班级自主管理与家校共育方略，推动教师专业化成长，总结爱心与教育研究会12年以来的研究成果，爱心与教育研究会在湖南长沙举办第12届研讨会，本次会议由湖南省长沙市恒定高级中学承办、北京励耘博雅教育咨询中心协办。
开幕式、主题讲座及沙龙 / 7月11日
01
开幕式
7月11日上午，爱心与教育研究会第十二届研讨会隆重开幕，仪式由秘书长王丹凤主持。湖南湘江新区管理委员会教育局党组成员伍秋阳、爱心与教育研究会会长詹大年发表致辞。
因为爱与教育，让一群教育人齐聚于此，持敬求通，百花齐放。共同学习“如何建设一间完美教室”，一起聆听“好关系才有好教育”，聚焦班级自主管理，探索家校共育，以爱赋能，让每个孩子实现无限可能！
02
《手把手教你缔造完美教室》主题报告
7月11日上午，全国著名教育家、新教育研究院院长李镇西展示了一间完美教室的容量与力量，温度与深度。他表示，所谓“缔造完美教室”,就是通过开展教室文化的营造，读书活动的开展，良好德性的养成，卓越课程的建设，生命故事的叙述，实现师生的共同成长。他同时强调‘活动’的快乐，班主任要善于组织或引导学生组织开展各种生动有趣、寓教于乐的活动。
李镇西
苏州大学教育哲学博士，中学正高级教师，语文特级教师，成都市武侯实验中学原校长，新教育研究院院长，爱心与教育研究会终身名誉会长。
03
《好的关系才是好的教育》主题报告
爱心与教育研究会会长、昆明丑小鸭中学校长詹大年以《好的关系才是好的教育》为题，从“方向、人格、功能、立场”四个方面分享他多年对教育的探索与成果。“我们看到的学习问题，其实都是关系问题。好的关系，才是好的教育。”詹大年认为，教育的最终目的是帮孩子构建自我价值，学校不只是培养人才，更重要的是培育人。
詹大年
昆明市宜良县丑小鸭中学校长，爱心与教育研究会会长，中国教育学会教育策划学术委员，联合国教科文组织专家圆桌会议特邀专家。
04
长沙恒定高级中学敬通书友会共读活动启动仪式
为扎实推进“书香校园”文化建设，在研讨会首日，长沙恒定高级中学敬通书友会共读活动启动仪式同步举行。“书籍是我们的精神食粮！用书香温暖一座校园，可以厚植广大师生的人文素养，提升大家的人生境界。”恒定中学校长杨闰平表示，学校定期举办各种阅读、朗读活动，帮助学生爱上阅读、涵养品格，此次敬通书友会的成立将进一步推动该校营造浓郁的书香校园文化氛围。
李镇西老师、长沙恒定高级中学校长杨闰平为恒定中学敬通书友会揭牌。
詹大年会长代表爱心与教育研究会向恒定中学敬通书友会赠书。
长沙恒定高级中学恒定中学敬通书友会代表杨雷老师宣读“《好教师是怎样炼成的》共读倡议书” 。
05
“好教师是这样炼成的”阅读沙龙
好教师的成长与阅读息息相关。李镇西老师认为，阅读是自由的、个性化的，应该以个人自由读书为主。共读也是很好的方式，但需要有针对性，彼此感染，而不是强迫。詹大年会长说，自由是阅读的灵魂。共读的核心是共享，让情感与情感发生碰撞，产生交流。共读与自由阅读都需要抓住阅读的灵魂。读书是一种生活方式，应该让读书伴随一生。
沙龙上，杨士文老师讲述了自己的阅读经历，他阅读《与青春同行》，加深了对教育思考，坚定了自己踏踏实实做一名中学语文老师的决心。刘芬老师给大家讲述了自己参加共读活动七年来的快速成长。刘桂芝老师谈了建立阅读共同体和制定阅读规划的意义。张学勇老师在社区读《论语》，常读常新。任秀波老师分享了自己的读书故事，她从读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》到一路追寻理想，自己的成长和阅读分不开。
时光荏苒，十二载长。十二年为一纪，十二年是一轮。十二年初心不忘，十二年未来可期。因为有爱，因为不断探讨教育，爱心与教育研究会走过了十二届。
主题报告及论坛 / 7月12日
01
《以爱赋能，让每个孩子实现无限可能》主题报告
“爱是教育的公理，只有融入了爱的教育才是真正的教育。当教育赋予了爱，关注每个生命个体，一切皆有可能。”长沙市恒定高级中学党支部书记、校长杨闰平结合自己多年深耕民办教育的办学经验，着重探析恒定中学“以爱润心，以心育人”的生命教育理念。他指出，每个孩子都是一粒有无限可能的种子，恒定的使命是“以爱赋能，让每个孩子实现无限可能，让每位教师成为孩子生命中的贵人。”
杨闰平
长沙市恒定高级中学党支部书记、校长，湖南省民办学校优秀校长，湖南省首届民办学校名校长高级研修班成员。
02
《漫漫教育路 一起向未来》主题报告
爱心与教育研究会副会长任秀波老师结合自己多年带班的经验，给大家生动地展示了一位优秀的教师如何把各种节气、手工、劳动等结合到教育中，如何让孩子们爱上学习、爱上写作、爱上写字，如何培养五育共举的新时代少年。
任秀波
爱心与教育研究会副会长，东北师范大学通化实验学校高级教师，吉林省小学语文骨干教师、吉林省德育先进个人、吉林省科研工作先进个人。
03
《家”和万事兴——皇家班的幸福之旅》主题报告
爱心与教育研究会常务副会长黄建军老师做“家和万事兴”的主题分享。他用“相会，符号，文化，活力，滋养，心态，互动，告别”等八个关键词，谈到自己在引领学生和家长一起过完整幸福生活上所做的努力和尝试。与会老师纷纷点赞：这样的班级非常酷。
黄建军
爱心与教育研究会常务副会长、广东省中山纪念中学英语高级教师，中山市骨干教师，中山教师进修学院客座讲师。
04
《从1到N，可复制的成长力》主题报告
爱心与教育研究会秘书长王丹凤老师给大家讲述了她“家校共育”的经验。作为长郡云龙学校爱心与教育研究中心主任，如何突破工作，打开局面，获得家长们的热烈支持。从1到N，影响到一批老师和家长。
王丹凤
爱心与教育研究会秘书长，苏专会副秘书长，长郡云龙实验学校数学高级教师，爱心与教育研究中心主任。
05
《班级自主管理》主题论坛
班级自主管理论坛由李素怀老师主持，采用座谈方式，邀请了长沙恒定中学的于欣欣老师和长郡云龙实验学校的王艳飞老师，还有可爱的会二代陈钰，魏小雅，吕俊楠三位同学，针对班级自主管理问题进行对话，大家认为让每个人都成为班级的主人，共建，共长。
06
《家校共育》主题论坛
“家校社共育论坛”由袁建国老师主持，主题是“立德树人行而不辍，家校共育未来可期”。论坛从四个层面展开，由袁建国、牟明君、王军、万勇四位老师分别进行专题分享。
爱无止境，教无终章。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。恒定中学有幸见证这场全国教师的盛会，见证习近平新时代中国特色社会主义思想下教育人为建设教育强国的奋斗与坚持，他们散发着璀璨的光芒。
