孩子语言发育迟缓不能等!出现这些情况要引起重视!

　　“医生，我的小孩什么都懂，就是不会说话”。

　　“孩子已经2岁了但还是不会叫爸爸妈妈，怎么办啊?”

　　“我家孩子今年都3岁了，但还是只会说几个字”。

　　这是平时测评中最常听到家长们说的话了。近几年来，常常会看到1岁半左右大的孩子被家长带来就诊，家长对孩子言语发展的关注越来越重视。

　　且看一个身边的案例：

　　近日，3岁8个月大的小宇被妈妈带来复诊。6个月前，小宇被妈妈带来评估，当时评估出来的结果是语言理解及语言表达能力相当于儿童1.5岁左右的水平。医院给出的诊断是：语言发育迟缓。

　　经过及时的综合康复治疗及家庭康复的有效干预，现在小宇的语言理解及语言表达能力相当于3.5岁左右水平。小宇妈妈很开心看到孩子明显的进步，也想复评看看具体达到什么水平，还有哪些不足，她还可以怎么去教导孩子。

　　孩子不会说话或者说话慢?这一切，都是语言发育迟缓搞的鬼。

　　01

　　什么是语言发育迟缓

　　语言发育迟缓是指在发育过程中的儿童其语言发育没达到与其年龄相应的水平，这些儿童的多数表现为语言方面的总体的落后。

　　02

　　阻碍儿童语言发育

　　有哪些主要因素

　　1. 听觉障碍

　　2. 儿童孤独症

　　3. 智力发育迟缓

　　4. 受语言学习限定的特异性障碍

　　5. 癫痫

　　6. 脑瘫

　　7. 构音器官异常

　　8. 语言环境脱离和不良

　　03

　　孩子需要做　　评估的情况

　　满足下列任意标准的儿童都应接受言语和语言评估：

　　1. 父母或照料者、老师、专业人员或其他照料者担心儿童的言语或语言存在问题;

　　2. 言语和语言发育缓慢或停滞;

　　3. 过度流涎;

　　4. 吸吮、咀嚼或吞咽困难;

　　5. 唇、舌和下颌的运动不协调;

　　6. 9个月时尚未咿呀学语;

　　7. 15个月时还未开始说明确的单词;

　　8. 18个月时还不会说恒定的单词;

　　9. 24个月时还不会词语组合;

　　10. 24个月时照料者仍难以听懂其言语;

　　11. 36个月时陌生人仍难以听懂其言语;

　　12. 言语不流利(口吃)，包括但不限于在非紧张状态下重复整个词语;

　　13. 儿童因沟通困难而受挫;

　　14. 儿童因“说话滑稽”而被同龄人取笑;

　　15. 儿童逃避说话;

　　16. 儿童能够习得词汇和句子结构，但不能恰当使用语言来沟通;

　　17. 语言不典型或混乱，或者不能清楚地表达观点;

　　18. 若无视觉提示的辅助，儿童不能遵从指令;

　　19. 发育倒退;

　　20. 5-6岁时记忆技巧差。

　　评估主要目的：

　　发现和确定患儿是否存在语言发育迟缓,这种语言发育迟缓属于哪一种类型，患儿的语言与正常儿童相比处于哪一个阶段,评价的结果将作为制订训练计划的依据。

　　有问题请留言！