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数学联赛能带给你什么?这位同学初三签约北大……

2020-07-24 11:03 作者:筑梦计划强基竞赛  | 我要投稿

CMO是数学竞赛界获奖认可度最高的国内赛事,金牌获奖者更是清华北大抢着要的宠儿。今天,我们邀请到了2019CMO金牌,保送北大的郭语涵同学分享他的竞赛经历和经验,看完只想说:这篇全是重点。

01我的成绩

初一获得全国初中数学联赛一等奖,华罗庚杯两岸四地数学精英赛银牌,郑州学而思计算能力大赛冠军;

 

初二获得全国初中数学联赛满分一等奖,华罗庚杯全国数学总决赛金牌第一名,全国高中数学联赛二等奖;

 

初三获得全国高中数学联赛一等奖,入选河南省省队,CMO铜牌,在北京大学金秋营签约一本线录取

 

高一获得全国高中数学联赛一等奖河南省第三名,CMO银牌;

 

高二获得全国高中数学联赛一等奖河南省冠军,CMO金牌,入选国家集训队,保送北京大学数学专业

 


02我的数竞入门

我第一次接触奥数,是小学三年级时看妈妈买的《举一反三》,当时觉得很有意思,比课内知识好玩儿多了。一个暑假连着看了好几本(记得是三个年级的),做完了上面的题。爸爸妈妈看我兴趣很浓,就让我到一个奥数培训班上课。一个月后,我觉得班上人太多,讲得简单,进度还慢。后经一个家长推荐说郑州学而思不错,我就去学而思试听,这样便开始了我在学而思的学习之旅。学而思老师讲得清晰、透彻,使我对数学的美妙神奇更加痴迷!经过一个学期的努力,培训班期末考试时,我成为三个满分之一。一年后我考入超常班,然后又进入集训队,代表郑州学而思参加郑州市、河南省和全国性数学比赛,取得了一些成绩。

 

有一点值得特别说明的是,我从五年级开始,有幸参加了学而思网校数学竞赛培训。课程名称叫全国数学实验班,必须达到测试标准才能参加。在这个班上,我遇到了越级nice的戴宁老师,他不但讲课好,还非常负责、耐心,是我真正的奥数启蒙老师,他陪伴我坚实地走过了小学奥数历程。在班里,我还结识了北京、上海、天津、广州、香港的优秀同学们,在这个实验班的上课经历是我奥数起步的宝贵回忆。



03我眼中的数竞门槛

 

数竞门槛充分必要条件有两个:一定的数学天赋和足够的数学兴趣。

 

具备数学天赋的判断标准有三条:一是课内知识轻松搞定,否则,呵呵。二是逻辑思绪缜密严谨,容易伪证且不自知,是大忌。三是计算运算又快又准,粗心不是理由,那是美国式甩锅。

 

足够的数学兴趣判断标准只有一项:真心喜欢,不是盲从地、被迫的喜欢,不是功利、心血来潮的喜欢。

 


 

04数竞让我在习惯方面的收获

 

 

一是自主学习能力的提升。数学竞赛的学习,后期基本上靠自学,尤其是二试以上的知识拔高和刻意练习,一般老师是教不了的,教练的作用更多的是规划指导、筛选出好题目、选择靠谱培训班,还有专题测试批阅、反馈交流等。二试特别是高联以后的学习提高,主要靠自己去做题,去琢磨,去总结。在学习数竞的同时充分安排好时间,做好合理的学习计划,兼顾其它科目的学习,这些都需要比较强的自主学习能力。可以负责任地说,一个竞赛成绩优异的人,他的其它科目也不会太差,即使因为时间投入少暂时差一些,通过一年半载,完全可以补上来。很多优秀各学科竞赛学长的成绩已经证明了这一点。

 

二是毅力和韧性的提高。数竞不同于课内数学,它的难度跨度大,灵活性强,思维要求高,水平和能力的提升需要一定的磨练和积淀过程。这一过程虽然有长有短,但是非常考验人的毅力坚定不坚定、韧劲充足不充足。不是平常说的扛一扛就能过得去的。比如说,某个题明明知道快做出来了,就差一点点,就是搞不定,七搞八搞一个小时过去了、两个小时过去了,还坚持不坚持,值得不值得坚持。又比如,这一题有个关键点,绞尽脑汁就是过不去,答案就在身边,是咬牙坚持独立做出来?还是看看答案,节省时间。再比如,二试做一套题半天时间,顺利还好,不顺利时只做出一道半道,超级受打击,怎么办?是坚定走下去,还是犹犹豫豫,走一步看一步。以上情况,数竞生大概都不能绕过,优秀者都是跨过这些考验,才冲刺到更高竞赛平台,这一过程对意志力的磨练可想而知。

 

三是保持强烈的挑战欲望。数学竞赛永无止境,永远有不会做的题,有尚未翻越的高山,有更强的数学大神。以我为例,数学竞赛不像课内知识那样,学到一定程度,就会妥妥的满分或者接近满分,而是越学越觉得知道得太少,越往上走越感觉能力的欠缺。这样会不断激励自己一直向前冲,向未知领域求索,向欠缺的能力挑战。时间久了,已经内化为习惯,再做其它事情时,或者是遇到其它困难时,这种坚持不懈的挑战劲头,往往成为克敌制胜的法宝。

 


05数竞经验分享

 

 

关于数学竞赛的经验和技巧,各路大神分享足够多了,我只想说三点小心得:

 

第一点,关于计划性计划的重要性不言而喻。但是怎么去计划?什么算是好计划?我的体会是,计划分几部分:总计划、阶段计划、周计划和日计划。比如说针对高联备战,四个模块怎么学习提高,想要达到什么目标;一试二试怎么训练,目标多少分或者是省队、省一----这是总计划。某个阶段要学完哪些东西,掌握哪些难点,突破哪些瓶颈,这个阶段可长可短,因事而异,长则两三个月,短则两三周----这是阶段计划。每一周都干些啥,这个很关键,最好细化到以表格形式呈现----这是周计划。最后是每日计划,这个最关键,要列出每天任务明细,大概几点学习、学些啥,几点休息、玩点啥,几点锻炼、咋锻炼,一项一项列出来,完成一项划掉一项。当然,有时候计划赶不上变化,适当修正计划即可,但是切忌经常修改和完不成就修改,让计划泡汤。把一个好的计划坚持下去,日积月累,会收到奇效,会事半功倍。更重要的是,一旦习惯养成,会受益无穷。

 

第二点,关于卷面和书写。题目自己会做,在会做的前提下,能不能又快又好地书写出来,这才是能力和水平的证明。不少人因此吃哑巴亏被扣分,甚至吃大亏不得分,就是不重视书写的后果。其实,保证自己会做的题不丢分,也是一种重要能力。怎么保证?无非是做好三件事,一是把过程写清晰,尤其是关键步骤,不要随意跳步骤;二是把逻辑表达严谨,不能遗漏情况,更要杜绝伪证;三是把卷面搞美观,字迹不要求太好看,但是要让人看得清楚明白,整洁规范。总之要在想好了、想清楚之后再写过程,不差那一点时间。或者是换位思考,尝试自己当一次阅卷老师,试一试面对惨不忍睹的卷面时是何感受。

 

第三点,关于分享与交流。生命在于运动,思想在于碰撞。我的体会是,给别人讲题的过程,是进一步理清思路和锻炼表达能力的机会。当然了,能和自己水平相当或者更高一些的同学交流,收获会更大。交流的时候,自己首先应当坦诚相待,有一说一,不留私货。也许你的秘籍在别人处不值一提,也许你的暗器存在硬伤,也许别人不经意的一句话,能够让你豁然开朗,思路大开。

 

以上一些零碎的体会,不成体系,不一定全对,仅供参考。如果能够有一点半点对您有所启发,当属荣幸。

 


听了郭同学的分享,我只想感叹一句:不亏是数竞大神,不仅数学好,表达能力也是一流,这篇全是干货的经验分享不仅要收藏,更要放在心上哦~

 

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