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【2023教资备考】教师资格证笔试 | 科目一综合素质合集【中小学通用】【完结】

2023-08-13 21:33 作者:-莫啼-  | 我要投稿



03集 职业理念之教育观(1) P3 - 33:60


材料中,刘老师的教育行为是正确的,遵循了素质教育的相关要求,值得我们学习与借鉴。

首先,素质教育观任务素质教育是面向全体学生的教育,人人都有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展。材料中,刘老师没有放弃“捣蛋鬼”小安,反而对他格外关注,帮助小安各方面的提升,这体现了素质教育是面向全体学生的基本理念。

其次,素质教育观认为素质教育是促进学生全面发展的教育,实现学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展。材料中,刘老师不仅帮助小安在绘画方面得到了提升,而且通过自己努力帮助小安提高了学习成绩,学习态度也有明显改善。

再次,素质教育观认为素质教育是促进学生个性发展的教育,由于天赋秉性、环境等因素影响,每个人都存在诸多差异,因此要求教师对学生的教育要注重个性发展,允许学生发展特长。材料中,刘老师没有否定小安的绘画爱好,反而经常与他交流绘画心得,并鼓励她参加学校的绘画比赛。

最后,素质教育观认为教学应从“关注学科”向“关注人”转变,关注每一位学生的情感、情绪、道德与人格。材料中,刘老师没有否定小安的价值,没有挖苦或讽刺小安,而是不断的引导、抒发小安的情绪,帮助小安建立自信与人格。

综上所述,作为老师,我们应该做到面向全体学生、促进学生的全面发展、促进学生的个性发展,关注学生的情感与情绪,践行素质教育观,学习新课程改革的教学观念。

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