会有较大影响。视奏能力并不是水平高了以后某一天就有了，而是从开始学习时就要培养一些良好的习惯，持续赋能，并且钢琴学习的思维和方法是比怎么弹更重要的底层逻辑，随着曲目的爬升不断运用，渗透和提升。当然持续积累也是必不可少的，毕竟有输入才有输出。

我是与钢琴为伴，喜欢琢磨教学的钢琴老师楚楚。9年一线沉浸式分类教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，学-练-测-评-学习结果，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。

和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱的温度，钢琴的典雅，从容弹出人生的起伏~

1.背谱的目的

背谱多用于考级，比赛或者音乐会场合，一方面是作品在上台之前确实打磨的遍数非常非常多了，不经意间已经了然于胸，包括断句呼吸，轻重起伏，表情术语的体现等等，不再需要曲谱了。

另一方面也是能够更好的全身心的投入和表现演绎音乐，或者像音乐会中可以更好的和观众形成你来我往的互动，加强演奏现场的互动性，感染力和交流。

2.训练双线并行

每次拿到新的曲目，多长时间能够双手配合好弹出来呢？认谱比较慢，甚至还需要在谱面上标记帮助认和弹，认到第3行，第1行已经忘了？曲目要想流畅熟练，几乎都是背下来的，只能看手，不然就要出错？

弹钢琴训练视奏，也是在不断加强双线并行的能力。双线是指，眼睛和谱面是一条线，手指和琴键是另一条线，曲目弹奏的过程中双线并行。

只有让眼睛回归其本来的位置，手减少了对眼睛的依赖，手能够更好的和琴键磨合默契，连续音，跨度音都能比较准确的弹对，自然需要眼睛盯着的部分也会越来越少，相辅相成，良性循环。

3.积累见多识广

除了识谱训练以外，促进水平阶梯上升的曲目积累也是非常重要的一环。羡慕别人拿到新的曲谱很快就能够弹出来？有输入才有输出。

通过识谱训练加强识谱速度和识谱准确性，这样相同单位时间内能够弹的曲目会逐渐增多，见得更多弹得更多，输入量就更大，见多识广，输出时就有更多能够倒得出来，用得上的东西，识谱训练和曲目输入也是相互推动，良性循环。

4.视奏训练模式

无论是横向识谱，还是纵向识谱的训练，视奏后的准确率统计，常错小节的问题分析，薄弱环节的评估与解决方法，其实都是非常重要的能力提升点，再加以适度的练习和合适的曲目训练，自然视奏能力提升的也会非常快！

拿到手的各类新曲目也能在更短的时间内弹奏出来，并且达到更流畅，音色更好地表达阶段。像比较受欢迎的平常热播剧或电影的配乐，流行音乐或者轻音乐，更简单好弹，有曲谱就可以信手拈来，随性弹奏了。