一个视频说清整个英语语法体系(重塑你的语法认知框架)
简单句
绝大多数句子粗略的分都可以分为什么怎么样。
“什么”和“怎么样”对应了最基本的词性（Parts Of Speech）：“主语”（subject）和“谓语”（predicate）。
几乎所有的英语句子结构，都是主语+谓语。
这里的主语一般是人或物，谓语怎么样里都有一个广义的“动作/发生了什么事儿”。注意，这个“动作”并不是我们平时狭义说的要“动起来”的“动作”，而这个广义的“动作”也就是我们语法上说的“动词”（Verbs）。
不同类型的“动作”（动词）
1.这种没有承受者的动词叫“不及物动词”（Intransitive verbs）。
2.像喜欢这种没有承受者就没有什么实际意义，这样的动词属于“单及物动词”（transitive verbs），这个动作承受者就是宾语（object）
3.这句核心动词是teach教，教授的知识是英语，知识的接受对象时你，语法中，把这样动词的两个承受者分别称为直接宾语(direct object)和间接宾语(indirect object)。
这种既有直接宾语又有间接宾语的动词，属于双及物动词(ditransitive verbs)。
4.这里虽然只有一个动作承受者（宾语“你”），如果只说兔老爹认为你，词义表达不完整，因此宾语“你”后面必须要一个补充承受者的信息才意义完整，这个补充的信息，语法上称为补足语（或补语），也可以说是宾语补语(object complement)，宾补。这种需要有补语的动词，称之为复杂及物动词(complex-transitive Verbs)。
5.这里的is作用很简单，就是把这个动词之后的信息赋予给前面的主语；is这样的词为代表的一类词，就是把这个词后面的信息赋予给前面的词。例句中的is作用说白了，就是把Rabbit和tall连在一起，划上等号而已，或者说，把后者信息赋予前者。
例句：Papa Rabbit is in the room.
这里的is其实就是把in the room这个状态性质，赋予给Papa Rabbit 而已。
类似的还有：
- Papa Rabbit looks tall. 兔老爹看上去高。
- Papa Rabbit smells nice. 兔老爹闻上去香。
像这种赋予主语某种性质状态的“划等号”的动词，我们称之为连系动词(linking verbs)，也叫“系动词”；
系动词后面的补充信息是补足语，补语，精确说是主语补语。主语补语又叫表语(predicative)。
小结
英语中的所有句子，当拆分到不能再拆后，都是再说（如下）
谓语都有一个核心动词，叫做谓语动词，谓语动词有五个基本类别：
上述五种谓语动词便对应了“五种基本句型”。
句子成分
谓语和谓语动词是有区别的，句子主语后面的余下句子成分就是谓语，谓语动词只是谓语的一部分，但是在平时，通俗地，为了方便，很多人会直接称呼谓语动词为谓语，而把“主语，谓语动词，宾语”这样的句子结构直接称呼为主语，谓语，宾语。句子成分除了刚才讲到的主语，谓语动词，宾语，还有可能有以下主要成分（如下）
6. 定语 Attributive：主要用于修饰主语或宾语。
the little white就是主语rabbit的定语，而a large就是宾语carrot的定语。
7. 状语 Adverbial：主要用来修饰谓语动词。
8. 同位语 Appositive：主要用来再把主语或宾语说一遍。
这里的an English teacher,其实就是把Papa Rabbit用不同方式再说一遍，在这里算是和主语同等地位。
总结（如下）
简单句的组合
- Compound Sentences：句子简单地叠加，是并列关系；直接翻译为“复合句”，或叫“并列句”。
- Complex Sentences：就是把一个句子套在另一个句子里，可以无限套娃，是从属关系，直接翻译为“复杂句”；在英语语法上这种一个句子套另一个句子，分别叫做主句(main clause)和从句(subordinate clause)；从句就是把简单句修改以下来充当另一个句子的句子成分。比如我们修改一个简单句，它就可以充当另一个句子的主语。（如下）
词性（词类）
两个句子也许句子组成的方式相同，比如都是主语+谓语动词+宾语，可是句子包含的词的类型并不一定相同，比如两句话“句型”相同，但是包含的词却不太一样，也就是说，同一类句子成分里有可能有不同的词类。
1.名词，nouns，表人和物
2.冠词，articles，英语中说明人和事物
3.代词，pronouns，替代人和物
4.形容词，adjectives，形容人和物
5.数词，numericals，表数量
6.副词，adverbs，修饰动作或形容词等等
7.介词，preposterous，表示和其他词关系的词
8. 叹词 Interjections：表感叹
9. 连词 Conjunctions：连接词和句
10. 动词 Verbs：详见谓语动词
注意：句子成分和句子中的词类是完全不同的概念。（如下）
谓语动词的“三大本领”
1.表示动作的时间：比如动作可能在过去或将来；英语描述动词时间可能是4种：现在，过去，将来，从过去某个时间点“算将来”(过去将来)。
2.表示动作的状态：比如动作可能是已经完成的状态或正在进行的状态；英语描述动词状态也可能是4中：未说明(一般)，完成，进行，不但完成且继续(完成进行)。
- 以上两者合在一起称为时态(tense)，英语的时态就是时间+状态合在一起。
- 动词的4种时间和4种状态可以自由排列组合，理论上有16种可能的时态。（如上）
3.. 表示动作的假设，情感等，这个叫动词的语气（不同于我们平时说话的那个“语气”，这里是语法的“语气”）；比如虚拟语气，用来表示意愿，和事实相反的假设等。比如（如下）
在if were rabbit...(如果我是只兔子...）中，I后的were（而不是was）就暗示了,我其实并不是只兔子。
总结
上述三个概念在专业术语中称为动词的TAM(Tanse,Aspect,Mood)：
时 体 气
Tanse Aspect Mood
助动词Auxiliary verbs
谓语动词也需要帮助：由于谓语动词本身往往不能够独立完成上述讲的“三大本领”，而且谓语动词也无法独自完成比如表示否定，可能性，必须性等意思；我们必须用到另一类经常和动词一起用的词，就是“助动词”(Auxiliary verbs)。
要注意的是，这些词在做助动词时没有实义，只是帮助谓语动词而已，但它们还可以做实义动词，或者其他词性，比如can还可以是“易拉罐”，might可以是“力量”....所以千万不要把助动词和它其他的身份(作实义动词)弄混淆.
非谓语动词
动词除了充当句子中的谓语动词，还有可能充当：主语，宾语，宾语补语，主语补语，定语等，只不过需要把谓语动词修改为非谓语动词。不仅如此，非谓语动词几乎可以取代所有的从句，从而简化句子；但是这样的动词就不再具有表示动作时间、状态、语态、语气的功能，也就是说它们丧失了时态、语气、语态这些本领了。
它们以不同的形式出现在句中（如下）
总结
