双11福利 | 考前50天，英语作文救你一命
各位同学大家好，11月份已经悄然来临，考研冲刺的号角已经打响。在这儿我想和大家聊一聊，在最后不到两个月的时间里，英语作文应该如何来复习。
最近听到21届的学生，也就是你们这些准研究生们一些关于作文的讨论，根据大家的讨论，我把问题分为5类，看看你属于哪一类。
关于英语模板，常见的5类问题 。
第一类：还没开始准备英语作文。
这类学生说老师我做不到，现在还没背，我今年考研是不是没有希望了？
第二类：背了很多模板还是写不出作文。
这类学生说老师我背了，我背了很多的高分范文，满分范文，积累了这么多的素材，我等着自己真正在写的时候下笔如有神了，结果一个字也写不出来。
第三类：仅仅准备一个模板且过于精简。
这类学生说老师我自己也整理了模板，你帮我看一下，结果一看整理的确实是模板，但是咱整理的太过精简。
比如说有同学小作文就整理了一个模板，第一段两句话，我是北京大学的一个大四学生，我写信的目的是后面写了三个字抄题干。第二段写的是具体细节如下，好空了6行。
第三段是感谢您的关注，期待您的尽早回复。没了。这是一篇作文的模板。首先我要肯定第三类这样的同学，你至少已经有了整理模板的这种意识，但是咱们小作文（英语二考小作文）包括信函、通知、备忘录等等，一共有16类，一个模板走天下几乎是不太现实的。
第四类：模板适用性不强，模板过多。
这类学生说，老师我作文模板整理的多，看一下结果咱们这一类的同学小作文感谢信整理一个模板，建议信整理一个模板，推荐信整理一个模板，创意性整理一个模板，邀请信整理一个模板，整理了16个模板。
比如说大作文它是环境的整理的一个模板，科学技术的整理一个模板，父母子女的关系的整理一个模板，老师学生的整理一个模板，大学生就业教育相关的一个模板，结果模板整理的是越背越多，越背越累，而且容易混淆。
第五类：模板背诵熟练，有细节上的问题待完善。
这类学生说觉得自己模板整理的也问题了，背诵熟练了，也进行了练习，但是还有一些细节上意识不到的问题。
我举一个例子，2012年考过这样一封投诉信，内容是你买了一个电子词典，你发现电磁点有问题，让你给客服中心写一封信进行投诉。咱肯定得写投诉理由，有同学第一个理由就写屏幕碎了，第二个理由尺寸太小，第三个理由单词有错误，如果我作为客服人员的话，我觉得你这三个理由是站不住脚的。
你的第一个理由说屏幕碎了，既然你的屏幕都碎了，你怎么还能发现单词有错误呢？第二个理由尺寸太小了，我可以反驳你说，亲你买的时候，我们详情上写着尺寸就是这么大的，我们完全是按照您的要求发货的，人家这样一反驳你哑口无言了。
关于解决这5类问题的建议。
☆第一类同学：现在准备不算晚，因为作文是整张英语试卷当中，后期性价比最高的一个题型，它是在短期内可以提分的，只要方法准确、多加练习、灵活运用，现在背诵和写作是来得及的。
☆第二类同学：背了很多，但是自己还是不会写，你需要在背诵素材之后，要把它变成自己真正能够消化的、用起来得心应手的才可以。
☆第三类同学：不管大作文还是小作文，你只准备一个模板肯定是不够的。
比如说第一段，你可以写我是北京大学的一个大四学生，咱们曾经考过这样一封信，让你给当地报纸的编辑写信，你说我是北京大学的一个大四学生没问题，可是还考过这样的信件，让你给你的朋友推荐一部电影，让你给你的表弟表妹写一封建议信，这个时候你开篇就冷冰冰地写我是北京大学一个大四学生，阅卷老师一看就知道你不是真正的北大学生了，因为你不会灵活运用，所以他觉得你这是死记硬背的模板，得分一定不会太高。
比如说最后一段，你永远写期待您的尽快回复，比如说感谢信，你写这封信纯粹为了感谢人家，就不用再期待人家回复了，是不是？所以这就不合适了。
☆第四类同学：整理了模板，但是你整理的特别多，因为在后期还要给专业课、数学、政治等等腾出一些时间来，所以模板可以做到一个精简。
举个例子，你感谢信整理了一个模板，第二段你写，因为感谢他做了啥事，对你有什么帮助，或者对你有什么样的积极影响。那么你的建议信能不能用我建议你去做这样的事情，因为它会对你产生积极的影响呢？当然可以，所以感谢信和建议信内容可以共用一样的。
☆第五类同学：自己模板也背熟练了，也做了练习，但是细节上有一些问题还是自己注意不到。
这个课程如何解决这5个问题 ？
咱们的课程就是为了解决大家的这一些的问题，下面我简单说一下课程的总体目标
即能够让大家写出高级作文，从而得高分。
在这我先简单解释一下，高级作文不代表一定要用特别难的词，特别长的句子，作文在阅卷的时候，前提要先保证准确的前提下，咱们应用多样性的表达使得文章高级、通顺、连贯，这样的文章就是高分作文。
课上通过高级模板的讲解，对应着相应的练习，每讲一类作文，咱们会有三类的三篇文章的练习，教大家学会套用模板、仿写模板，从而做到举一反三，灵活运用。
课程的两个特点：
第一个特点：精简。
第二个特点：丰富。
第一个特色精简。咱们不要再去背那么多类的作文，又累又浪费时间，还不能完全消化，比如英语二的小作文，一共有16类，我给大家精简为3个模板。
推荐信：可以是推荐人，也可以推荐事物，如果推荐人，第二段就写他怎么样，他这好他那好。
求职信：求职信第二段是不是就要说自己的一些情况，因为已经背了推荐信了，你把推荐信的第二段的他怎么样就可以变成求职信的。改一下人称改成我怎么样就可以了。
祝贺信：纯粹的一个祝贺信，第二段你是要夸他的，比如说你给教授写一封信，祝贺他获得了某个科技大奖，在第二段你肯定要夸你的教授，这个时候你就把求职信当中的一些夸奖的内容迁移过来，再把人称改一下，把推荐信的第三人称他怎么样，再改成祝贺信的。
申请信：我要去申请我们学校的奖学金，你凭什么认为你能申请奖学金？第二段就要对自己进行一个介绍，还是说自己有哪些方面的优点，所以实际上跟求职信又是一样的。这四类信件就可以公用一个模板。
模板一：信件类
4类信件公用一个模板。包含推荐信、求职信、祝贺信、申请信。
模板二：图画作文类
一类是积极的图画作文。
一类是消极的图画作文。
一类是中性的图画作文。
模板三：图表作文
一类是动态的图表作文。
一类是静态的图表作文。
第二个特色是丰富。在课上，把第二段和第三段的具体内容，我都会带着大家都准备好。
刚才我提到了投诉信，投诉信无非就是分为两类，一类是投诉商品相关的，一类是投诉组织机构。当然了你投诉人，人也属于组织机构的，接下来可以进行内容丰富。
第一段：写我是什么的一个忠实消费者，我写信的目的是要对什么做投诉。
第二段：写投诉的原因，到底有什么原因，咱课上就要把这一部分完全丰富出来。我举一个例子，投诉产品，有一年考了投诉电词典，你可以说屏幕有划痕，以至于我怀疑它是二手的。
下次肯定不会考一模一样的电子词典，下次比如说投诉信考相关的电子产品，如笔记本、手机，都可以说屏幕有划痕，以至于你都怀疑它不是全新的，是二手的。
有时候你光写投诉原因不够，还可以写投诉的影响，影响有什么？浪费时间等等，课上会讲万能的影响，讲上5条，你随便从5条当中选出最符合题的2条就可以。
投诉信一般还要求提出解决办法，课上就把解决办法的所有的英文都准备好，解决办法无非就是要求退货、换货、全额退款等，要是买的是空调这些大件，你要求上门维修，或者有时候你也不要求这些具体的，就要求他给你道个歉。这就是课程当中的对内容进行丰富的过程。
我只是以小作文为例，大作文也是一样的。大作文的话，不管是图画作文还是图表作文，第二段可以有5种论证手段，其中最好用的、最常用的一种就是原因，那原因有积极的原因，有消极的原因，咱积极原因准备5条，消极原因准备5条，考试的时候，不管是哪一类的积极的还是消极的，包括中性的影响我们提前准备好。
丰富的语料咱们需要提前背诵好，考试的时候你就从大脑当中储存的语料库，选最贴切的、最合适的两三条用进去，保证大家能够在有限的时间内能写出高分作文来。
在接下来不到两个月的时间，大家可能心态上也会相对比较紧张。希望在我的帮助下，大家能够调整好心态，树立信心。
争取小作文保住6分冲刺8分；图画作文的话，争取13分以上；图表作文的话，争取12分或者13分，希望大家能够紧跟着这个课程，取得考研英语的高分，取得考研的最终成功。
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