人生有难解的过程，也有更重要的过程
本篇为点评，点评文章为CV9259745的《人生也没有难题，也没有更重要的事》。
首先这位同学的题目就起的非常有趣，将题目一和题目二的命题作文题目与题目三的半命题作文题目融在了一起。在千篇一律的文章中啊，可能也会遇到有相同题目的文章，但这个也很抓老师眼球了，加上对太极拳内容的描写比较生动，满分五十给个四十五分以上其实不过份，我都想给满分。但是毕竟是自己的学生，所以我怕别人说闲话，委屈委屈，四十五分吧（？）。
哈哈哈……我可不敢这么称自己为谁的老师。上一自然段是在模仿我初中语文老师李老师讲课时的语气啊，尤其是那句对我说过很多次的“毕竟是自己学生，所以我怕别人说闲话……”什么的来给我打四十五分。所以情不自禁就……
不过如此想来啊，我的中考已经是将近一年半以前的事了……时间过得真快啊……
可是作为一个中考也考过太极拳的学生来说，过得快，过得久。看到作者描写的大家一起打·太极拳的情况我自己就动起来了……还有那个刻在DNA里的BGM，直接梦回中考前。
我呢，是在一个年级只有六个班级，一个班级只有四十五人左右的“小初中”里毕业的。以至于我告诉高中的老师“我原先是十中的”，然后他们都会面面相觑“十中是哪个学校？还有十中？”。
但是正是因为学生较少，所以老师对学生也就十分的苛刻，管理的也会很便捷。当时训练打太极拳，大早晨六点半到校，先跑五十分钟的步，然后再打上半个小时太极拳。于是乎我已经成了肌肉记忆了，上一次不知道路过的哪个水果店在放打太极拳时的音乐，我人都快不受控制的动起来了。
所以说也不必问在老师的监督下我们打过了多少次太极拳了，当时才是一群十四五的孩子……我混在他们中间兴许也是孩子。我们的体育老师，是一个较为低矮但相当结实的女老师，孩子都和我们一样大了，同年中考。但是班里的男生都跑不过她……
印象里最深的一次是她要演示一下“击地锤”的发力动作，这个动作是左手向上横着抬起，右手猛击地面。她就……就站在我身边然后让大家把目光聚到我这里，对着我腹部侧边向上一点的地方一个发力给我打的躺到草地上了。
然后老师就问我疼不疼，我说疼。之后她说“疼就对了，你们打这个动作的时候不要软绵绵的，要发力！”
我知道有人在我的旁边幸灾乐祸，但是我实在是不怎么经打，所以就在当时一个关系很好很好的同学的帮扶下才买到早饭的。是的，学校没有食堂，我们有将近半小时时间去校外吃早餐。
到了这里回忆一下时间表。
六点不到的时候起床，六点半到校开始跑步，七点二十打太极拳，八点二十（？其实印象中是八点，这可能有记错）开始上课，晚上八点四十放学。
现在上了高中了，比初三还要辛苦一些。但是当时是第一次经历那么高强度的学习生活，而且身边都是共度三年的同学，大家为了中考的目标团结一致、互相帮扶。即使现在回想起来个人十分阴暗、家庭问题十分复杂，但是同学之间……兴许不算太赖呢。
顺提，唯独我们学校是以训练运动员的训练强度来让我们度过中考体育的，这是很少有的。
把外套往单杠上一扔就开始跑步，肺部又痛又冷，感觉很不好受。但当时所幸恶疾并未蔓延……好怀念跑步的日子啊……
咳咳……就记得当时正跑着，我急啊……我个子相对较矮一些，身体也较弱。所以跑步的时候老是跑不过及格线，但是跟我玩的很好的那位……一米八五，腿还特长。老是一跑就超我一圈。
在灯光的照射下我会说“你的头上在冒烟啊！”，然后她也说“你的头上也在冒烟啊！”
哈哈……天冷，太阳升的也迟。
那么到了这里，你是否记得这是一篇关于别人文章的点评呢？我却在这里夹了那么多无聊的、毫无营养的、我自己的事情。
但是所谓主题出场是要有铺垫的，只是铺垫的有些冗长。
而被点评文章的作者在这点就做的比我要好，文字精炼、篇幅短而有意。
那么你肯定要说“既然都来点评人家了，那你肯定看懂了吧？”
看不懂的，“子非鱼安知鱼之乐？”。其实如果不是作者的话怎么都是无法完全读懂作者的意思的，我们也就没必要装作互相了解。我是说……我会说自己的理解的。往往点评的都是读者所想而非作者所想不是吗？
其实这也是我第一次为文章写点评，麻烦多担待些（莫名理直气壮）。
而作者写了自己回忆中考时所思出的种种，最终在班级选出的口号中总结全文、点明主旨。另外我也要祝贺太极拳申遗成功。
以个人愚见，作者是在表达“人生是一道道题和一件件事所组成的，并无难易之说。解题做事需用心。”但是由此也引出了点评者我的想法。
人生不仅仅是一道道题与一件件事啊，可能作者也考虑到这里了而并没有说的明确，或是已经说的明确了，可我却硬要给人家做补充。那就如此补充吧。
其实中考对我来说已经过了很久了，当时失眠成疾，家里天天从早上吵架吵到晚上我耳朵都没清净过，自己也没少被当出气筒。
但是……
正是如此才印证了普希金的诗句，我把它默写出来，可能会有错误。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要忧郁。快乐的日子将会来临，幽暗的日子将会过去，而那过去了的，将会成为亲切的怀念。”
如今就是有此作感。
由于身体原因而休学，有次回家路上正巧碰到十中，也就是我的初中母校放学。没穿校服的我和一群初中生混在了一起，感觉都看不出来什么不一样的。甚至有谁问我“同学，你们老师是不是也说下周要考试啊？”
我就想说！我是你们前辈啊！你们放尊重点啊！你们……
唉……但是不就是如此的吗。
“沉舟侧伴千帆过，病死树前千万木春。”
我这个对时间流逝相当敏感的家伙，也莫名的过了一回“装嫩”的瘾咯？
记得领中考成绩的那天，老师递给了我一条大致0.8厘米宽、20厘米长的小纸条。上面写了我的所有的中考成绩。
我的青春三年，由孩子到少年的三年，由十二岁到十五岁的三年，和同学们相遇相识的三年，逐渐从蜜罐中到经历风霜与苦痛的三年，被打磨着彻底堕落的或是变化的三年。
一条小小的纸条囊括了一切。这可以吗？
当然是不可以的，那多么令人怀念的过程啊……兴许如果保持年轻的心态，哪怕我两千岁了我也可以装作一个孩子气的家伙。但是很明显，我如今已经回不去了。
所以说无法挽留的日子，才往往更值得人珍惜不是？我是否又开始了自说自话？
其实这也是对于作者的一句补充。
“人生有难解的过程，也有更重要的过程。”
而其实到了这里戛然而止，是否算能引发深思的完美结尾呢？
我不明白，我还是要表示抱歉的，知道的说我在写点评，不知道的当我在写回忆录。
但是这样形式的点评，我也不大明白了。
总之……
快趁热打铁去看原作者的文章了！CV9259745，说不定结合起来你也能有什么更深的感触呢！？（也可能是我自大了）
那么不知是不是点评的点评到此为止了，我的语言是否欢快了些呢？
………
