《回自己的祖国去》说课稿
小雁塔小学王瑶各位评委：大家好！我说课的题目是《回自己的祖国去》，这篇课文是义务教育课程标准实验教科书北师大版小学语文第五册，第三单元中的一篇主体课文。下面我从教材内容、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计几方面加以说明。一、说教材《回自己的祖国去》这篇文章是我国著名作家郑柱子的作品。当我第一次读到这篇文章的时候，不仅被华罗庚的爱国精神所感染，更被作者字里行间所流露的激情深深吸引。仿佛自己也回到了五十年代初的新中国，感受着科学家们爱国的情怀。这篇课文主要记述了我国著名数学家华罗庚先生一件感人的故事。当年身居美国的华罗庚从报纸上得知祖国解放的消息后，毅然带领妻子和孩子登上回归祖国的轮船，准备把自己的学识奉献给祖国。根据《课标》词句教学应贯穿在小学各年级的语文教学过程中的要求，根据我对课文的理解和本文以对话为主，人物当时的心情和满腔的热诚尽显其中的表达特点，根据三年级学生的年龄特点和认知水平，我确定本文的教学目标如下：1、学习本课生字、新词。理解“斩钉截铁”、“总算”等词。2、理解课文内容，感受华罗庚先生的赤子之心；同时激发学生对祖国的热爱之情；懂得学有所成，应当报效自己祖国的道理。3、有感情的朗读课文。确定这样的教学目标，既有知识储备方面的理解积累，又有能力培养方面的提高拓宽，更有情感态度价值观的渗透感染。三位一体，在充满活力与开放式的课堂上，开发学生的开放性思维。全面提高学生的语文修养。
