高考倒计时，成绩不理想的同学，该如何进行冲刺？策略要牢记
高考倒计时，成绩不理想的同学，该如何进行冲刺？策略要牢记
在高考备考的过程当中，很多成绩比较差的同学想要在最后的冲刺阶段能够快速的提分，其实很多人能想到的方法就是进行大量地刷题，通过真题的全面了解，然后掌握其解题的技巧和方法，找到解题的突破口。如果这是在前几年还没改革之前那么相信提高分数是几率较大的，但是随着高考的改革，更加重视的是知识的应用能力，也就是在不同场景当中展开想象，利用所学的知识进行解题，这种情况下大量的刷题其实已经不能起到很好的作用。那么在最后的冲刺阶段，这类同学如何才能快速地提分呢？
其实通过大量的刷题不能得到提高，主要的原因从知识的掌握层面来看，主要是复习过程当中没有设立自己的目标，通过刷题想要达到什么样的目标，自己有没有坚持下来，而且在做题时，其针对性强不强，不要只是单纯的做题，通过做题自己的思路和正确的答案有多大的差距。其思考的方向和突破口的寻找是否是相同的？所以在做完题之后一定要进行总结和归纳，对这一类型的题型的思路分析。
突破口的寻找技巧一定要牢记，而且还要形成快速的反应机制，那么在遇到同类型的题型时，虽然没有能够完全相同的题，但是其解题的思路已经能够说明你的复习效率了。
最后则是很多同学在复习当中看得多，做得少。很少通过提醒来联系知识考点进行理解。在这过程中会发现自己的基础知识完全没有达到理解和掌握以及熟练使用的目的，所以在进行题目分析涉及的知识考点和考察的方式是很多同学都是比较懵的状态。而对于基础知识的梳理和运用，很多同学都是不屑一顾的。都想要在短时间内直接提高自己的解题能力，但是忘了一步一个脚印所得到的知识才可能更加地长久，知识之间的联系以及应用的效率才能达到最高。
所以通过以上的三个原因的分析，大家应该知道根据这三个原因具体地进行改，做出改变，那么自己在复习过程当中也能有所收获。在复习当中一定要确立自己复习的目标，另外在进行解题分析的过程，使自己的基础知识的掌握程度必须是熟练。度较高的情况下，进行各知识点之间的关联。才能在掌握解题技巧的同时，将知识的应用效率提到最高。
首先，在进行每一个知识考点的复习时，先梳理该知识考点的主要内容，尽可能地做到理解，然后配合相对应的代表题型进行训练在这过程当中注意分析的技巧以及解题的突破口该如何形成。
其次，在做题过程中或做完题之后一定要对此过程进行总结和归纳其中涉及的知识点有哪些方法是如何使用的以及自己欠缺的部分。或容易出错的部分具体是哪些做好标记，以便下次再进行同类题型的训练或考试时能够对自己曾经做错的内容有明确的了解。
最后，在进行做题的过程中一定要先明确知识点以及进行初步的推论，再进行思考。这一过程是我们解题思路形成的基本方式和方法，如果只参考答案而进行思考，那么永远也不能形成自己内化的知识应用效率。
总之，在最后的冲刺阶段，想要从低分冲刺高分，那么对知识的应用效率提升应当是逐个进行击破的，并且在做题过程当中选择一些具有针对性的题型进行训练，完成以后要进行总结和归纳，明确其中涉及的解题方法，技巧以及规律等等。不是为了做题而做题，而是通过做题将方法的熟练度得到提高。
