沈阳师范大学体育考研体育综合346笔记参考书重点笔记背诵资料

大家好哇，我是老郑学长 2010346 ，体育考研379分，全网同名。

对体育考研初试、复试、调剂、择校备考等都有一定研究，带领数百名学弟学妹成功上岸体育硕士。

今天给大家分享的是体育考研备考咨询 希望对大家有所帮助

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笔记资料  

二 体育与健康学习评价的内容★★★★★

1体能的评价

《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》强调对与健康有关的体能进行评价，如心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成分等。体能评价应根据不同水平学生的体能发展目标，考虑学生在体能基础、特长、兴趣、爱好等方面的差异，选择具体的评定项目。

在进行与健康相关的体能评价时，可参照《国家学生体质健康标准》，结合学生的基础、身体发育情况及进步幅度进行评价。

2知识与技能的评价

对学生体育与健康知识与技能学习的评价主要根据不同学习水平的学习目标和要求，有针对性地选择相应的体育与健康知识、技能及运用能力。

在评价时，体育教师可以结合教学的实际情况，选择体育锻炼知识、比赛规则、技战术运用等内容，采用规定动作展示、在教学和比赛中运用所学运动技能、选择擅长的技能展示等方式对学生所掌握的知识与技能进行综合评价，鼓励学生积极学习和运用，促进学生体育与健康学习。

3态度与参与的评价

在体育与健康学习中，对学生态度与参与的评价主要包括学生在体育与健康课堂上的出勤与表现、学习方式、学习兴趣、健康行为表现以及运用所学知识和技能参与课外体育活动的情况等。

在实际教学中，体育教师可以结合学生的学习特点和课堂常规要求，有针对性地对学生的态度与参与进行评价。

4情意表现与合作精神的评价

（1）能否战胜胆怯、自卑、充满自信地进行体育与健康活动

（2）挑战自我、战胜自我

（3）调控好自己情绪

（4）理解和尊重他人

（5）遵守规则和尊重裁判

（6）在学校和社区的体育与健康活动中履行自己的权利和义务

四 体育与健康学习评价主体★

1.学生

学生评价主要有学生自我评价与互相评价，即由学生对自己或同伴的体育与健康学习情况进行评价。

2.体育教师

在体育与健康学习评价中，体育教师评价主要是由体育教师依据学生的学习目标达成度、行为表现和进步幅度等，参照学生自我评价和相互评价的情况，对学生的体能、知识与技能、态度与参与、情意与合作、健康行为等方面进行综合评价。

3.其他人员

除了学生评价和教师评价以外，还可以让“教”与“学”以外的班主任和家长等参与到学生体育与健康学习评价中来，这对于了解和评价学生课外锻炼情况有很好的补充作用。