董其昌传
董其昌传
阅读下文，完成15-20小题。
材料一：
①董其昌，字玄宰，籍松之上海。公十三出就试，见赏于郡侯洪溪衷公，才名籍甚。规摹古帖楷书，已得纵观项子京家藏晋唐真迹，自此不向碑版上盘桓，直悟入用笔用墨三昧，且旁通绘事矣。客以笺扇求者，其父见辄擘碎之，使专精本业。自此试辄冠军。食饩有太学范尔孚者，捐资助公游北雍。戊子秋闱，公名在第三，已丑名在第二，选读中秘书。馆师田中台殁公匍匐数千里舆其榇送还闽中。
②凡六年，起湖广提学副使。甫试毕，乞致仕。家食二十余年。中原士大夫气节理学，分门立帜，公不喜附丽为名高；亦绝不露纤毫抵牾之迹。即户外以干旄至，以问奇字，欣然应之；而书画诗文，则渐老渐熟，几有“古人不见我”之恨。
③癸酉，上特拜公礼部尚书，掌詹事府事。既陛见，班行中额手相庆，曰：“此先朝凤麟，出而瑞世，安可当吾辈而失之！”于是肩摩踵接，幸沾公色笑为快，而祈请词翰者，亦无虚日。余寄声公曰：“公向国王城舍中，以笔墨说法，今可洗足收钵矣！况趋朝陪祭，颠倒衣裳，其匍匐更有百倍于此者耶？”公报曰：“人之念祖，谁不如我？我将藉手以徼地下光。子视我岂恋恋一官者？”乃思请辞。时上御下严，乞骸骨者，不讶其有所避而去，则疑其有所托而逃；独公一再乞，一再留，凡六疏，温旨仍赐驰驿，听公还。盖公以礼自处，而上亦以进退大臣之礼处公。予迎之舟次，公笑曰：“今而后，始知我与子，两相期无愧心；两相见无愧色矣。”
④公北归时八十有一，精采健旺，须眉飒飒，有神仙霞举意。对客谈笑，竟日忘疲，不知其老之将至。丙子仲冬九日，忽痰作，不三日而逝。
——节选自明代陈继儒《陈眉公先生全集》（有删改）
材料二：
崇祯四年起故官，掌詹事府事。居三年，屡疏乞休，诏加太子太保致仕。又二年卒，年八十有三。赠太子太傅。福王时，谥文敏。
——节选自《明史•董其昌传》
15. 写出下列加点字在句中的意思。
（1）甫试毕（ ） （2）竟日忘疲（ ）
16. 为下列句中加点字选择正确的解释。
（1）亦绝不露纤毫抵牾之迹（ ）
A.抵触 B.抵挡 C.遮蔽 D.抵消
（2）我将藉手以徼地下光（ ）
A.抚慰 B.借助 C.稍有所得 D.帮助
17. 把第①段画波纹线句译成现代汉语。
客以笺扇求者，其父见辄擘碎之，使专精本业。自此试辄冠军。
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18. 给第①段画线句加上三处句读，请用“/”标识出这三处合适的位置。
馆 师 田 中 台 殁 公 匍 匐 数 千 里 舆 其 榇 送 还 闽 中
19. 材料一第③段和材料二都记载了董其昌“上疏乞休”，分析两文写法的不同。
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20. 材料二董其昌谥号“文敏”，联系材料一推断其得此谥号的原因。
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参考答案及解析
阅读下文，完成小题。
材料一：
①董其昌，字玄宰，籍松之上海（祖籍上海松江人）。公十三出就试，见赏于（被）（郡侯洪溪衷公），才名籍（卓著）甚。规摹古帖楷书，已得纵观（项子京）家藏（晋唐）真迹，自此不向碑版上盘桓，直悟入用笔用墨三昧，且旁通绘事矣。客以笺扇求（省略：他在笺扇上写字画画）者，其父见辄擘(bò)（同“掰”，用手把东西分开或折断）碎之，使专精本业。自此试辄冠军。食饩(xì)（shí xì是明清时经考试取得廪生资格的生员享受廪膳补贴）有太学（范尔孚）者，捐资助公游（帮助董公游学）北雍。戊子秋闱，公名在第三，已丑名在第二，选读中秘书。馆师（北雍学馆中的老师）（田中台）殁（去世）/公匍匐数千里/舆（用车装载）其榇(chèn)（棺材）/送还（闽中）。
②凡六年，起（被起用）湖广提学副使。甫（才、刚）试毕，乞致仕。家食二十余年。中原士大夫气节理学，分门立帜，公不喜附丽为名高；亦绝不露纤毫抵牾（抵触）之迹。即户外以干旄（旌旗的一种。以旄牛尾饰旗竿,作为仪仗）至，以问奇字（指从师受业或向人请教），欣然应之；而书画诗文，则渐老渐熟，几有“古人不见我”之恨。
③癸酉，（上）特拜（公）（礼部尚书），掌（詹事府事）。既陛见，班行中额手相庆（把手放在额上，表示庆幸），曰：“此先朝凤麟，出而瑞世，安可当吾辈而失之！”于是肩摩踵接，幸沾公色笑为快，而祈请词翰者，亦无虚日。余寄声公曰：“公向国王城舍中，以笔墨说法，今可洗足收钵矣！况趋朝陪祭，颠倒衣裳，其匍匐更有百倍于此者耶？”公报曰：“人之念祖，谁不如我？我将藉手以徼地下光（借助我的才华荣耀祖先）。子视我岂恋恋一官者？”乃思请辞。时（上）御（下）严，乞骸骨者，不讶其有所避而去，则疑其有所托而逃（对于乞求退休的人，皇上要么责怪他们有所逃避，要么怀疑他们有所新的依托，因而不敢再三乞求退休）；独公一再乞，（省略：皇上）一再留，凡（总计）六疏，温旨仍赐驰驿，听（任凭、听任）公还。盖公以礼自处，而上亦以进退大臣之礼处公。予迎之舟次，公笑曰：“今而后，始知我与子，两相期无愧心；两相见无愧色矣。”
译文：我给董公传语说：“您之前在京城中，凭借书画就很有名望了，如今可以休息一下了！况且赶着到朝廷陪祭，都匆忙而乱了顺序，其奔波的程度比作书画更甚百倍吧。”董公回复说：“人们感念祖先，谁不比我要强烈？我是想借助我的才华荣耀祖先。你觉得我岂是贪恋官位的人？”于是想着要辞官。当时皇上严格管理百官，请求回家的，不是责怪他们逃避职责而想要离开，就是怀疑他们有了新的依托要离开；只有董公一再乞求回乡，皇上一再挽留，共上疏六次，才温和恳切的诏谕赐给驿车，听凭董公还乡。因为董公以礼自持，故皇上也按照召见和辞退大臣之礼对待董公。我在船旁迎接董公，董公笑着说：“从今往后就会知道，我与您相思无惭愧之心，相见无惭愧之色了。”
④公北归时八十有一，精采健旺，须眉飒飒，有神仙霞举意。对客谈笑，竟日忘疲，不知其老之将至。丙子仲冬九日，忽痰作，不三日而逝。
——节选自明代陈继儒《陈眉公先生全集》（有删改）
材料二：
（崇祯四年）起故官（起用老臣），掌（詹事府事）。居三年，屡疏乞休，诏加（太子太保）致仕。又二年卒，年八十有三。赠（太子太傅）。（福王）时，谥文敏。
——节选自《明史•董其昌传》
15. 写出下列加点字在句中的意思。
（1）甫试毕（ 刚、才、始 ）
（2）竟日忘疲（ 整日、一整天 ）
16. 为下列句中加点字选择正确的解释。
（1）亦绝不露纤毫抵牾之迹（ A ）
A.抵触 B.抵挡 C.遮蔽 D.抵消
（2）我将藉手以徼地下光（ B ）
A.抚慰 B.借助 C.稍有所得 D.帮助
17. 把第①段画波纹线句译成现代汉语。
客以笺扇求者，其父见辄擘碎之，使专精本业。自此试辄冠军。
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参考答案：17. 有一些想用信件和扇面来求取董其昌的字画的人，董其昌的父亲看到就用手撕碎了这些信件和扇面，想让他专心精进自己的本业。从那以后，董其昌只要考试就一定得第一名。
解题说明： 重点词：“客以笺扇求者”，定语后置句；“辄”，就；“擘碎”，撕碎；“专精”，专心精进；“冠军”，第一名。
18. 给第①段画线句加上三处句读，请用“/”标识出这三处合适的位置。
馆师田中台殁公匍匐数千里舆其榇送还闽中
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参考答案：18. 馆师田中台殁/公匍匐数千里/舆其榇/送还闽中
解题说明：句意：学馆中老师田中台去世，董公奔走数千里，用车护送灵柩回老家闽中安葬。
“馆师田中台殁”主谓结构，句意完整，单独成句，后面断开；
“公匍匐数千里”，主谓结构，“数千里”为补充说明距离长短的，后面断开；
“舆其榇”动宾结构，省略主语“公”，后面断开；
“送还闽中”，动补结构，省略主语“公”，单独成句。
19. 材料一第③段和材料二都记载了董其昌“上疏乞休”，分析两文写法的不同。
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参考答案：19. 乙文是史书，简洁明了，记载董其昌上疏乞休的事实，没有褒贬。
甲文是行状，具体详细，记载了董其昌在京中受到追捧，我作为朋友的规劝，董其昌反复上疏和最终得以致仕的经过，塑造了董其昌淡泊功名的人物形象，也用京中人的追捧和皇帝的再三挽留，侧面刻画了董其昌名重天下的特征。
解题说明：乙文，“屡疏乞休，诏加太子太保致仕”，简洁明了地记载董其昌上疏乞休的事实，没有褒贬。因为乙文选自《明史•董其昌传》，是史书，所以叙事简洁明了。
甲文第三段，“此先朝凤麟，出而瑞世，安可当吾辈而失之！”“余寄声公曰：“公向国王城舍中……”“子视我岂恋恋一官者”“独公一再乞，一再留，凡六疏，温旨仍赐驰驿，听公还”，详细记载了董其昌在京中受到追捧，我作为朋友的规劝，董其昌反复上疏和最终得以致仕的经过，塑造了董其昌淡泊功名的人物形象，也用京中人的追捧和皇帝的再三挽留，侧面刻画了董其昌名重天下的特征。甲文是行状，是叙述死者世系、生平、生卒年月、籍贯、事迹的文章，故叙事具体详细。
20. 材料二董其昌谥号“文敏”，联系材料一推断其得此谥号的原因。
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参考答案： 20. “文敏”的意思是博学聪敏、敏而有德。
甲文中董其昌年少受学，博览名家字帖，书画造诣精深，思想和艺术都有很高的成就；董其昌千里送馆师灵柩回乡的厚道仗义、为京中人追捧和皇帝的重视却多次请辞归乡的淡泊名利。
解题说明：谥号“文敏” 意思是博学聪敏、敏而有德。
结合“才名籍甚”“纵观项子京家藏晋唐真迹”“试辄冠军”“中原士大夫气节理学，分门立帜，公不喜附丽为名高”“书画诗文，则渐老渐熟，几有‘古人不见我’之恨”可知，原因有“董其昌年少受学，博览名家字帖，书画造诣精深，思想和艺术都有很高的成就”；
结合“馆师田中台殁，公匍匐数千里，舆其榇，送还闽中”“肩摩踵接，幸沾公色笑为快，而祈请词翰者，亦无虚日”“公一再乞，一再留，凡六疏，温旨仍赐驰驿，听公还”可知，原因有“董其昌千里送馆师灵柩回乡的厚道仗义、为京中人追捧和皇帝的重视却多次请辞归乡的淡泊名利”。
参考译文：
材料一：
董其昌，字玄宰，是上海松江府人。董公十三就外出参加考试，被郡侯洪溪衷公赏识，才华与名望卓著。谋划摹写古字帖和楷书，不久得以纵观项子京家藏的晋代唐代的真迹，自此不再在其它碑帖间流连，直接领悟到入笔、用笔、用墨诀要，而且在绘画上触类旁通。有一些人想用信件和扇面来求取董其昌的字画，董其昌的父亲看到就用手撕碎了这些信件和扇面，想让他专心精进自己的本业。从那以后，董其昌只要考试就一定得第一名。有一个太学的廪生范尔孚，捐资帮助董公到国子监游学。戊子科举考试，董公考得第三名，第二年殿试高中第二名，被选任为学馆中秘书。学馆中老师田中台去世，董公奔走数千里，用车护送灵柩回老家闽中安葬。
大概六年后，被外任为湖广副使，刚考试完毕，就请求退休回家。居家二十多年。中原是士大夫重视理学的气节观，都各自立了门户，董公不喜欢依附崇高的名节，但也绝不显露丝毫抵触的迹象。门外列着仪仗队来的，或者单纯求学问来的，都欣然应对。他的书画诗文，随着年龄的增长而更加成熟，他几乎有“古人不见我如此优秀”的遗憾。
天启五年，被授予南京礼部尚书，掌管詹事府事。见罢皇帝，朝臣中有人额手相庆，说：“此人是以前朝代龙凤一样的人物，出在盛世，怎么可以在我们面前而失之交臂呢！”于是肩碰肩，脚碰脚地一个接一个到跟前，以有幸瞻得董公的颜笑为快。请求诗词墨宝的人，也是没有一天不来的。我给董公传语说：“您之前在京城中，凭借书画就很有名望了，如今可以休息一下了！况且赶着到朝廷陪祭，都匆忙而乱了顺序，其奔波的程度比作书画更甚百倍吧。”董公回复说：“人们感念祖先，谁不比我要强烈？我是想借助我的才华荣耀祖先。你觉得我岂是贪恋官位的人？”于是想着要辞官。当时皇上严格管理百官，请求回家的，不是责怪他们逃避职责而想要离开，就是怀疑他们有了新的依托要离开；只有董公一再乞求回乡，皇上一再挽留，共上疏六次，才温和恳切的诏谕赐给驿车，听凭董公还乡。因为董公以礼自持，故皇上也按照召见和辞退大臣之礼对待董公。我在船旁迎接董公，董公笑着说：“从今往后就会知道，我与您相思无惭愧之心，相见无惭愧之色了。”
董公北归时已经八十一岁了，身体健康，精力旺盛，须眉飘洒，有神仙高昂的意态。对着客任谈笑风生，整天不知疲倦，不知道衰老将要到来。丙子年十一月九日，忽然患痰症，不到三天就病逝了。
材料二：
崇祯四年，起用为原官，掌管詹事府事务。过了三年，多次上奏请求退休，皇帝下旨给他加太子太保衔准予退休。又过了二年就去世了，终年八十三岁，追赠太子太傅。福王在位时，赠谥号为“文敏”。
