Strongart教授：我有没有必要上幼儿园

    最近看到一个小孩有没有必要上幼儿园的讨论，想起Strongart教授当年就没上过幼儿园，现在看来算是有得有失，下面就来讲讲其中的故事。

    我们先来看优点，主要就是早期智力开发极其领先。

    那时的主要活动就是做算术，下象棋，玩扑克牌，智力开发远远领先于同龄人。记得上小学之前，我就已经掌握四则运算了，以后学习数学包括奥数在内，都不觉得特别困难，就是不喜欢那种罗里吧嗦的应用题，即便没参加多少正规的奥数培训，也依然能够在数学竞赛中拿奖。

    与此同时，阅读能力也是领先的，五岁就能看一些报刊杂志了，比如新民晚报、电视报、大众医学之类，两个人同看一本书的时候，我都已经要翻页了，对方可能连一半都没看完。

    此外，还有一些半途而废的项目：学了一点儿童英语，至少以后可以重学节省；也买过一个电子琴，以后打游戏敲键盘手指灵活了。

    遗憾的是，在中国的教育制度下，我没能像谢耳朵那样提前上中学乃至大学，反而整天都在和粗心大意做斗争，而且还要痛苦的背课文脑罚。

    接下来就是一些缺点：   

    1. 身体素质差。那时候一直宅在家，没和其他孩子一起跑跑跳跳，尽管营养上还算是不错，但却是傻大个，运动能力不如其他同学。体育课跑步的时候，总是跑在最后一名，就是因为体育拖后腿，小学时一次三好生都没有拿到过。现在看来，那时只要买个小篮球架，没事多投投球，应该就能够有所改善。

    2. 动手能力差。做手工剪线总是剪不齐，画图颜色总涂到格子外面，分不清左脚右脚，不会系鞋带（可以塞进去）等等。这些应该都是小技术了，现在可以在家里看视频学习，做点食玩之类的手工活。

    3. 很难和同龄人相处。看到其他同学玩游戏，不知道具体的游戏规则，后来知道了又觉得幼稚。难得有个想参与的项目（打乒乓球），不好意思说叫他们带我一个，一般都在一边默默看着。这是因为和同龄人相处太少，还是智力方面太领先了？恐怕是两个因素都有的吧。

    4. 被同学欺负。有同学打我怎么办？家里人说和他讲道理，其他人说你也打回去啊！问题是他们会跑，就像是游戏里放风筝一样，这里是傻大个追不上，他们好几个人对我一个，总是像猴子一样背后偷袭。那时就想着，要是有个人来帮我一下就好了，可惜没有啊！现在看来，他们也许会这么想：你怎么总和坏孩子搞在一起？

    不管怎么说，学龄前的家庭教育还是比较愉快的，可后来的学习环境总是落后于自己知识水平，应该上中学的时候上的小学，经常受到调皮孩子的欺负，应该上大学的时候上中学，和其他学生一起做试卷，应该读研究生的时候上大学，学校里也没有能够教我的老师，最后应该是博士毕业了，也只能是愤然退学回家！

    你们大可把责任都推到我头上，谁让你没上过幼儿园的，不能适应社会环境的吧，难道还要社会来适应你吗？哪怕是智商再高，最后也只能是宅在家里。