首先，在比赛开始前，教练员应该冷静地观察双方比赛方案，并在首局开始阶段对决中的技、战术效果进行分析。

在场上队员心理状态没有大的波动之前，教练员应坚决贯彻准备会制定的技、战术方案，争取在开局时就先发制人，拿下第一局，增强全队取胜信心。

其次，在全场指挥过程中，教练员要保持神态自若、沉着稳重，并保持清醒的头脑。

教练员需要在双方场上队员起伏高低反复对抗的争夺中，客观分析得失分的原因，并细致观察对方技、战术变化的趋势，正确分析场上形势，准确判断对方意图。

根据场上变化，教练员需要及时提醒队员随机应变。若碰到带全局性问题，教练员应及时暂停，并以简洁明了不刺激队员自尊心的表达方式指出问题并提出对策。

必要时，教练员需要抓住关键问题，重点进行调整和布置，时刻掌握着比赛的主动权。

此外，在比赛中还需要教练员稳定全队心理。

时刻观察场上队员的心理变化，不断解除队员不利于技、战术发挥的心理状态，引导他们以常规的心态运用技、战术，使整个比赛朝着有利于本方发展。在比赛中间容易出现轻敌麻痹、行动散漫、态度不认真等情况。

当比赛顺利、局数和分数领先时，特别是当对手比本方实力弱时，会产生轻敌麻痹等表现。

当比分落后时，则可能会出现互相埋怨、急躁蛮干或消极泄气等不良情绪。

在这种情况下，教练员需要了解自己队伍，及时掌握队员场上心理的细微变化。

在掌握比分变化方面，教练员需要根据比赛情况及时调整战术。

当比分领先时，应按原定比赛方案进行，并坚持前一局或前一时期已经考验成功的进攻战术和防守战术，不宜调整阵容。当对方改变战术时，要当机立断，提示本队场上队员。

该阶段本队应尽量减少暂停，不给对方喘息的机会。

如要传达教练员的意图，可以采用换人或以暗号提示之。

当比分落后时，则需要鼓舞士气、顽强奋战，并找出战术失误的主要原因，改变战术，采取有效的对策，加强薄弱环节，减少失误，尽力发挥个人和全队的特长。

此外，在比分相持或关键时刻时，也需要灵活机动采取措施，并抓住战机攻击对方薄弱环节。

最后，在临场指挥过程中还需要记录现场统计数据，并及时进行分析。通过现场统计和当场分析，可以及时发现问题并避免盲目指挥和主观臆测。

在临场指挥中，教练员需要具备多项能力和素质。

首先是较高的心理素质和心理承受能力。

在场上指挥过程中会面临各种压力和挑战，教练员需要有足够的耐心和冷静处理问题。

其次是较高的组织能力和团队合作精神。

在临场指挥过程中需要协调整个团队成员之间的关系，并确保他们能够相互配合完成各项任务。

此外，教练员还需要具备较高的技战术水平和足够的经验。

总之，在临场指挥中，教练员需要通过自己的专业知识和经验来指导球队取得胜利。

他们需要通过对比赛情况的仔细观察和分析来及时制定适当的战术，并根据比赛情况及时调整战术。

同时，在比赛中还需要稳定全队心理，并通过现场统计数据来及时发现问题并避免盲目指挥和主观臆测。