请问：可否介绍下马耳他公立中学八年级数学课程大纲，谢谢（二）

马耳他留学教育丁老师温馨回复：

参考翻译：

1.我可以识别倍数(包括LCM)、质数并把数字写成质数的乘积。我可以在心里用计算器算出平方根和立方根，推导出平方根和立方根分别是正方形和立方体的逆。

2.我可以用平行线内的角度事实，以及三角形和四边形的性质，来解决缺角的问题。我可以证明三角形的角和性质。

3.我可以认出特定的分数可以用循环小数表示，也可以在其他两个分数之间找到分数。我能认出分数、小数和百分比之间的关系。

4.我可以运用分数和混合数的四个规则，来解决上下文中的问题。

5.我可以根据频率表、柱状图、饼状图和卡罗尔图，构造和解释数据。我可以解决平均值、中值、模式和范围的问题。

6.我可以四舍五入到三位小数，把混合数转换成小数，反之亦然，还可以解读涉及到两位小数的数字的音阶。

7.我可以把百分比转换成分数/小数，反之亦然。我可以将数量表示为较大数量的百分比，然后计算出增加/减少的百分比。

8.我可以应用四条规则，包括有向数的混合运算。

9.我可以阅读和使用时间，可以确定时间间隔的12和24小时格式，并可以解释时区。

10.我可以解决汇率、定向数字、个人和家庭财务等问题。

11.我可以用代数记谱法从给定的情况推导出一个公式，并且可以用有向数代替线性正表达式和计算简单表达式。

12.我可以建立一个方程，推导出一个公式，然后改变公式的主题。我可以解带括号的线性方程。

13.我可以通过图形和数字模式识别和扩展下一个术语。我可以找到涉及最多两个操作的数字机器的规则。

14.我可以简化比率，用给定的比率除以一个量，然后用比率解决问题。我可以用正比来解决简单的问题。

15.我可以把四边形分类，辨认出圆的一部分。

16.我可以使用合适的数学工具构造三角形和正六边形，我可以使用简单的标志命令。

17.我可以推导和使用公式计算平面和立体形状的面积和表面积、识别立方体和长方体的网。

18.我可以构造一个值表，并且为一个线性函数写出一组点的坐标。我可以绘制和解释图表，解释它们的梯度代表什么，并找出给定另一个坐标的值。

19.我可以画出并描述反射、旋转和翻译，我可以识别旋转对称的顺序。

20.我可以构造并使用一个可能性空间来计算出一个结果的概率，并推导出所有互斥的概率加起来等于1。

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