提问：视觉传达学生，没创意，能做重复性强的工作吗？

提问：

作者你好，我是大三在校学生专业视觉传达。

感觉自己没有很好的创意但是在重复性的工作上相比能有一点点优势。

在学习C4d软件上好像看到一点点希望。作者能不能在C4d这个方向给我一点点建议。万分感谢。

答：

非常抱歉，不能在“C4D”这个方向上给你什么建议。

因为我自己的职业生涯里用C4D的场景也不是很多，也不太了解什么工作需要用C4D去做“重复工作”。

聊点别的吧。

一、设计专业，没有创意能力怎么办？

我大学期间自学设计时，也经常看国外的创意海报，很多都是公益广告的合成海报，每次看都觉得“哇，这也太牛了，怎么想到的”。

然后看看自己，既没有接受过专业的美术训练，也谈不上有什么发散思维……真的能做设计吗？

真正工作后才发现，自己平时的工作做的“营销类的物料”基本都是很“直白”的东西，既不需要把草莓里面P点西瓜瓤、也不需要把铅笔的一半P成火箭……

需求给到时，文案都是确定的，风格也不能太偏，剩下的元素就是基于文案去发散。

与其说考验的是“创意”能力，不如说考验的是“看字拼图”的能力。

所以，我觉得“公益海报”的那种“创意”和日常设计（这里主要指互联网行业，其他行业没待过不清楚）工作中的“创意”可能不是一回事。

后者与其说是在“创意”，不如说是在某个具体问题下，思考出的一个解决方案。

用蓝色不是因为设计师喜欢蓝色，甚至不一定是因为蓝色在这个画面里好看，而是目标用户对蓝色有着某种认知，或者蓝色可以向目标用户传递某种我们想要传递的感觉。

于是就不得不用蓝色……

印象中，工作这么多年也没有遇到哪个同事“创意”能力特别强的。

大家评判一个同事是否厉害，很多时候都是看他的作品完成度是否足够高，或者有没有具体的商业价值，具体的数据表现是怎样的……

再强调下那个前提——可能是我所处的行业的原因。

没准换个行业，对设计师的创意能力要求就很高也说不定。

另外，我也不觉得“创意”是一个很依赖天赋的技能。

我理解的创意就是——将各种东西组合后，刚好可以解决某个具体的问题。

但如果你把这个具体问题的各项约束条件罗列出来，你会发现其实真正可以用来组合的东西并不多……

所以与其说“创意”考验的是“组合”能力，不如说考验的是“储备”和后天的训练。

你没“创意”，可能不是因为你“没有”，而是因为你“看到的”还不够多、训练的次数还不够……

二、做重复性的工作？

看到“重复性的工作”，我想到了我妈退休前的工作——纱厂挡车工。

我高中暑假去我妈厂里帮她上过几个大夜班，挡车工的工作就是看机器哪里亮灯，然后走过去，把那个地方的线头用手捋进一个管子里，不断重复……直到下班。

在我妈退休前的前1年，厂里开始大面积裁员，因为老板把机器逐渐替换成了全自动的。

全自动机器不需要挡车工……

最近，关于AI的各种新闻相信你也看到了，先不说“重复性工作”天花板会不会太低这个事，但“重复性工作”消失的速度肯定是在加快的……

另外一种“重复性的工作”，我想到了一些“铁饭碗”……

虽然不是真正的重复，但在我的理解中（可能是错的，因为我也没干铁饭碗），这种工作对创意的要求也不高，因为它们很多时候追求的是“不犯错”。

所以，如果真的觉得自己想干“重复性的工作”，可以了解下“铁饭碗”之类的工作……

三、软件学好和能找到工作是两件事

你的问题里，特别强调了“C4D”这个方向，虽然这么问，我答起来会容易一些，但这种问法也暴露了一些问题。

我上大学时也有类似的想法，总觉得“软件用得好，走遍天下都不怕”。

现在回头看，也是运气好。

我能找到工作，不是因为我PS用的熟练。

而是在当时，做设计只能用PS，那时候还没有Sketch、Figma之类的软件，于是我PS用的熟练才有竞争力。

当然，这也只是其中一项。

更重要是我在大学时，因为某些机遇有不少某个行业的作品积累，于是我才能找到相关行业的工作。

C4D能做的事情很多，你是用它做动画特别好，还是你用它建模很牛，又或者是别的什么……

这些能力放到某个公司在招的具体职位上，它能构成优势吗？

甚至，这个具体的职业用C4D吗？

这可能是你要考虑的问题。

如果学着玩，或者就是兴趣，那怎么样都无所谓……我就见过用Excel画高达的。

但如果是为了就业，建议还是从长计议……

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