英语基础4

太多的：To much

简单：Simple

语言：Language

一、阅读理解

1.结构定位法（定位前后文，范围在4句）

2.一词比对法

普通：回答找、抄原文

四级：回答比对原文+部分改写

六级：回答比对原文+改写（20%未改写）

“年龄不代表极限”、“活到老，学到老”

I like that guitr.

我  喜欢  那个  吉他

You are a wonderful person.

你  是  一个  特别棒  的人

二、发音标准

1.连音

2.失音

Just sit down.（爆破音结尾单词+辅音开头单词）

3.吞音

（特殊的发音在一起时，将其中一个音彻底吞掉）

4.弱音

Good (d) night (t)（有些不重要的成分会被弱化）

5.缩音

(习惯性缩到一起变新音)

What are you doing?——Whad ya doing?

6.变音

（英式/美式）存在差异，介于 /t/ 和 /d/ 之间更像 /d/

三、发音举例

弱音+连音：Nice to (to) meet (t) you.

变音：He has three daughters (ter).

失音：Just (t) sit (t) down.

四、听音

（第一步听见——第二步听懂）

（第三步听清——第四步说出）

1.可理解的输入

2.母语音助于深度记忆

3.适合大脑记忆的发音（长度、次数、形式）

A：Did you get her digits(数)?

B：Any chemistry?          /d/     /d/

Hit it off (一拍即合)    Hit（i）it (o) off .

五、发挥主观能动性，常读常新

Did you get her.

    /d3/      /d/  /r/