小学生家长，如何帮助孩子培养好的学习习惯？

小学一、二年级家长到底该怎样帮助孩子养成良好学习习惯？

习惯对人的重要性是不言而喻的，一个高中生，大学生，上学12年，16年，但没有良好的学习习惯，是一个很让人不能理解的事情，也是很普遍的问题。有心理学家认为，连续做某件事21天，或28天就可以养成做这件事的习惯，对于学生而言，连续学习21天或28天，就可以养成爱学习的良好效果，但是12年，16年，多少个21天，28天都过去了，照样没有好的学习习惯，问题出在哪？

一个孩子，小时候教他刷牙，用不了几次就能养成习惯，道理很简单，刷牙这个动作很简单，并且给他带来好处，就容易养成刷牙的习惯。一个部队服役的人，每天早晨6点起床出操，退役后很少有人能坚持下来，主要是当时在部队不是自愿的，而是被迫的。一个煤矿工人，装卸工人，有的一干就是几十年，也基本养不成喜欢背煤，喜欢装卸的习惯，原因也简单，太累，太枯燥，想起来都让人烦，谁还喜欢，只不过为了生存没办法。

学生的学习，和刷牙不太一样，比刷牙复杂，几乎每天都要遇到新问题，甚至有难题，所以培养好的学习习惯是一个比较难的过程。想要培养好的学习习惯，要让孩子不断在学习的时候体验成功，感受到成功带来的价值感，愉悦感，成就感，由于经常遇到不会的，所以在孩子遇到困难，不会的时候，出错的时候，不打击，不指责，而是鼓励，允许孩子出错，允许孩子失败，慢慢的自信心不断提升，有了动力，就容易坚持下去。

表面的是一个习惯，实际是系统的工程，要结合家庭日常生活，引导孩子做家务，培养责任心，感恩心和动手能力。适度的创造一些吃苦的情境，人的本性是趋乐避苦的，谁都不愿意吃苦，很多家长，尤其是隔辈的老人，觉得自己吃了很多苦，再不能让孩子吃苦了不吃点苦，不利于培养好的意志品质，所以在孩子吃点苦的时候，及时鼓励，让他有信心，提升忍耐力，形成不怕吃苦的意志品质。

很多人认为现在生活条件好，没什么可吃的苦，所以孩子也吃不了苦，确实有这个因素，但是一些发达国家的生活条件比我们好多了，人家的很多孩子能吃苦，和生活条件关系不大，主要和家长的观念有关。生活条件再好，不能吃苦的孩子，将来也没有属于自己的天地，离开了父母的呵护，就会寸步难行。