高三语文复习课怎样上才有效
1 教师鼓励辅助复习
高三复习，可以说是有苦又累又无趣，因为数不清的考试和考试分析以及练习，很多学生都会出现厌烦或者倦怠的情绪，这是正常的心理现象。这个时候呢，就需要老师来进行适当的心情疏导和鼓励，指引和引导学生走出倦怠情绪的困境，正确面对当前的高考复习任务。
3 针对高考大纲要求：
语文教研组要确定该年份高考语文的考试范围，在往年的考试范围规划中进行适当的修改(因为每年都会做出部分的改变，比如说古诗文的考点)。老师们根据这个范围，对复习计划中的针对范围做出适当改变，重点知识设定重点讲解计划。
4 分析往年高考试题：
这也是高考语文复习的一大思路，因为往往两个相近的年份的题型都不会有太大出入，特别是某些小题的出题思路甚至可能一模一样。比如说15年高考闹得沸沸扬扬的创新驱动型作文，可以说还是压中了作文的出题思路，这就是对重点的正确把握。从往年试题中，收获一些知识来面对即将到来高考。
5 规律方法，技巧训练：
好记性不如烂笔头，大多数的语文出题方式都是有套路的，一般的话答题思路按照套路走十有七八可以拿到比较满意的分数。特别是古诗鉴赏之类的题目，问的问题仔细分析下来也就那几个套路，“什么描写手法”、“什么修辞手法”、“怎样表达特殊情感”和“分析哪个字用得好，为什么”之类的问题，训练规范答题思路，可以有效减少失分。101教育旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术，基于101智慧课堂，以智慧教学为核心，为学校提供信息化教学整体应用解决方案。
