影子跟读、回音法和朗读：优势劣势对比分析
影子跟读、回音法和朗读：优势劣势对比分析
这三种训练方式，在口语和语言训练中都被广泛的使用！都是固定住内容，进行训练，在模板的使用下，进行模仿！
先说一下完整的朗读过程：
朗读的基本环节：听---朗读，先听后说，是铁律！这一点，专业教师之间有高度共识！
听的核心注意力是放在语音上的！听出停顿、重音、弱读等，总体上的节奏和语调！
朗读的控制环节：录音，进行原音和听自己朗读的录音进行对比，还是聚焦在听上！
史嘉琳教授“回音法”：将脑海中的语音，凭借想象，不发出具体的声音，将其与原音进行对比！也就是在大脑里面想象自己发音，而浮现在脑海中的声音，所谓的“内语”，实际上这个发音不在嘴里面发出来。
影子跟读法是朗读训练的一种集成模式，就是将上述的环节集成在一起，快速进行！
优势劣势对比：影子跟读法的优势在于：
一、带动效果强，很多人不愿意张嘴的，或者不能很好坚持训练的，使用影子跟读，有健身操训练中，领舞的效果！
二、整体模仿是影子跟读的优势。尤其是节奏和语调这样宏观语流层面的训练、停顿、意群内一口气（不停顿）、重音和弱读。这些环节，整体模仿是不可缺少的。
缺点是太紧凑，很多细节顾不上来，而且对于基础特别差的同学不友好！
回音法的优势：在于方便、能够很高效的部分替代录音、对比自己的录音和原音，这个过程的效率！
朗读的优势：各个环节都可以拆解下来，进行模块和细节层面的局部优化改进，也可以进行整体训练，也可以进行高速朗读训练耐力！
同时，朗读适合展示自己的个性化的语音，以及发现错误！
建议：这三种是一种混合的关系。在训练中个人需要进行个性化设置，进行组合训练！例如：足球运动员体能训练的时候，有长跑，也有短跑；有折返跑，也有障碍跑等等！
不必简单化、不限制前提条件的说，哪一种好，哪一种不好！需要针对具体的对象。
例如我自己的个性化方案（以语音训练为主，兼顾口语）：一般先精听，进行单句或者非常短的几句话的影子跟读、进行慢速朗读、熟练后高速朗读。
一段时间后，录音进行全面的对比分析！日常，针对经常出现的错误，也就是对自己熟知的错误，进行回音的矫正。
