知识经济时代，个人知识管理至关重要！

21世纪，人类步入了知识经济时代，知识成为生产要素的最重要的组成部分之一。知识资本化、经济全球化、竞争白热化和创新加速化是这一时代的特征。人力资源和智力资源等无形资产成为主要资源形式之一，知识的创造、创新和分享成为这些资源价值的重要体现，知识管理成为个人和组织管理和发展的必由之路。 信息和知识的生产、分配和使用深刻地影响着社会、组织和个人的发展。知识资本化和经济全球化在信息技术这一加速剂和催化剂的作用下，使知识管理和终身学习成为这一时代个人发展和持续性打造个人核心竞争力的极为关键的途径。对知识的科学管理以及热爱并坚持终身学习的习惯将极大地影响一个人的发展。 与劳动和资本等传统生产要素相比，知识的赠送、买卖等转移和交换活动的进行，不需要知识离开其原始占有者，并且在这一过程中，知识不但不会被消耗掉，反而通过传播得以增值。数字化时代，借助于移动互联网，知识增长和流动的速度、范围和产生的影响已经是以往所远不可比拟的。 在知识爆炸的社会中，网络的出现和发展使全世界的信息成为一个巨大的资源库。社会学专家估计，最近30年产生的知识总量相当于过去2000年产生的知识的总和，知识呈指数级增加，急剧膨胀，构成日新月异的知识海洋。然而人们经常会迷失在这个巨大的资源库中，觉得时间不够用，信息多得看不过来、记不过来，但使用知识时却还是觉得少、还是不够用。如何快速、准确、有效地获取、分析、处理、加工、利用和创造知识，如何进行有效的知识管理，对学习者的发展前景有着重要的影响。这其中最重要的是关注和掌握与自己最相关、对自己至关重要的知识，做到“我知道在哪里，我知道如何找到”，这就需要借助知识管理的方法和工具。知识管理能够帮助个人建立专业知识系统、完善个人知识架构、改变个人的能力，从而提高个人的核心竞争力，为个人可持续发展打下坚实的基础，使个人在社会竞争中处于有利地位。 当今信息数量庞大，问题背景的复杂程度日益提高，工作中所需要的综合性知识不断增加，很多人的工作都需要运用到各种高质量的知识和大数据。知识被公认为是这一时代财富的主要来源和加速器，是个人和组织的重要资源。 知识是学习活动中的流动性和生长性因素，是学习者活跃性的激发因素，应该说，所有的学习活动都是围绕着知识而组织的，学习的过程实际上就是个人知识和群体知识的产生、存储、传递和应用的过程。如果对个人的知识缺乏有意识的、系统的、有效的管理，将会造成工作效率和学习效能低下。数字化时代中，利用数字化学习理论和技术开展知识管理，无论是对于个体、组织，还是对于社会、国家，乃至于对于我们所处的这个时代，无论怎样强调都不为过。 ——陆芳、刘广、詹宏基等. 数字化学习[M]. 广州：华南理工大学出版社，2018：56.