陈丽:用“爱心”塑造学生
陈丽:用“爱心”塑造学生
有人说:“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神,敬业精神。光谷第九小学陈丽老师就是把教育当作了一项用爱心、耐心、关心、细心、热心来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程。

“我最喜欢上陈老师的语文课”,这是在学生中最常听到的一句话。陈老师在课堂上,充分调动学生的积极性,使学生对学习产生浓厚的兴趣。碰到历史久远的话题,学生没有经历而无法深刻体会时,她会提前搜集大量的辅助资料,将生活中的小事作为切入点帮助学生拉近与知识的距离从而体会其中的感情;碰到学生中常见的拖延症问题时,她并不是苦口婆心的进行训导,而是采用讲故事的方法在其中渗透道理。
2021年,陈丽外出交流学习时,在她所带班级里有个特殊的孩子,他平日里总是沉默寡言。她深入了解后才知道孩子的父亲出车祸意外身亡,母亲常年住院,这孩子一直是由外公抚养,是当地出了名的困难户。
了解情况后她开始关注这个孩子,从课堂的学习辅导到课后的学习生活,用同龄人的话语向他靠近,慢慢的走进他的内心世界,引导他积极快乐的享受每一天,渐渐的在他的脸上看到了阳光般的笑。转眼间新年来临,陈丽悄悄地为他置办了新衣,给予了母亲般的关怀。
“每个孩子都是折断翅膀的天使,老师就是给孩子缝补翅膀的人。”陈丽说。
( 通讯员 李静 记者 丁莹)