FREE高考英语暑假班：语法填空部分（教材1-18页）
动词
因为是自己一边看一边记的（可能会写错或者乱）
大家根据自己情况看笔记> <
动词是谓语或者非谓语
句子必须有谓语不一定有非谓语
谓语体现时态变化和主被动形态变化
非谓补句意，不同形态不同含义
语法填空红色是重点
两种可能性谓语还是非谓语
，and代表前面是一句话，后面是一句话
and后面是新开始的一句话，前面的可忽略
只有谓语能和情态动词有关联
有谓语了填的就是非谓语
非谓语
考虑是主动还是被动
主动被动看名词
主动
doing 与谓语同时发生，介词后作名词，描述事物性质
to do 动作未发生 表目的
有to是没发生的
doing未发生
看是什么词
动词
考虑是谓语 非谓语
看看句子有没有谓语 有谓语再考虑非谓语
can’t leave 是谓语
非谓表主被动
主动
to do未发生
doing发生
without是介词
介词后面+名词
能当名词的非谓语（doing主动 / being done 被动）
notic注意
picture画
判断主被动要翻译，动作跟名词的关系
句子结构就是主谓宾
give是动词
注意where
判断时间，看句子有没有
时间短语， 已知动词
are donated被捐赠 已知动词
am / is / are done 一般现在时 没有时间要求
考虑完 时态 考虑 主被动
考虑save 是谓语还是非谓语
注意as
as和刚刚的where and 都是句子的引导词，后面就是句子
work是典型的谓语
是非谓语是主动还是被动呢
to do 动作未发生表目的
doing与谓语动作同时发生 介词后作名词，描述事物性质。
seeing
realized
start动作开始
to count 数数 非谓语
start谓语 考虑时间 主动还是被动
was couldn’t fall 过去的时态
过去的选择
had started 过去完成 特殊的动作顺序
明显的先后顺序
started 一般过去 普通 常规
was starting 过去进行 特殊 要时间要求
who开始就是另外一句了
notice 谓语 时间 被动
by被动
别忘了判断时间的要求是根据时间短语，已知动词
已知动词 recognized 时态是过去
过去的被动
hear 谓语 时间 / 主被动
人们听到是主动
loved 过去式
过去主动 did
hear 过去时态 heard
looking非谓语
that是分隔开的词
had created过去完成 特殊的动作顺序
明显的先后顺序，先创造才会有人听说
hear of 听说 sb/ sth 听说某人某物
but
can hurt 情态动词 后面一定是谓语
make就是非谓语 考虑主被动
主动 doing 发生/ to do 未发生
introduce 谓语 时间 主被动
判断时间:时间短语，已知动词
recently / since then 自那以后 / so far到目前为止 / over +时间段
过去+现在 has / have done
所以时态是 过去+现在
form 组成
to seek 非谓语
who后面是新句子
form 谓语 时间 主被动
have复数
has单数
try是谓语 一个句子只能有一个谓语
to inspire 非谓语
do 非谓语 主动 doing / to do
inspire sb to do sth激励某人做某事
鼓励的时候事情未发生
to do 是未发生 表目的
doing是发生了
avoid doing 避免做某事
avoid 避免 to do又是表目的 矛盾
强调避免某件事的发生（doing)，而不是避免某件事没有发生(to do)
allow允许某人做某事就说明没有发生 所以就是allow sb to do
谓语能不能在句首
谓语可以在句首，但是那是祈使句！
stop crying
主谓宾，主谓宾(㐅)不可以这样，要有中间连词
英文里面写完一套主谓宾，就需要一些连词或者关系词，或者直接加句号
（写作易犯错）
attract 非谓语 主动 to do / doing
annual每年
注意:逗号后面不允许写to do
从and开始
to vote 投票 非谓语
所以invite 谓语 时间 / 主被动
can try 不强调时间要求
could才是过去
sb invite sb 某人邀请某人
邀请后面一定要有人
后面没人就是跑到邀请前面去了 就是被动
无时间要求的被动，am/is/are done
invite sb to do sth
kept是谓语
debate 辩论 非谓语 主被动 主动辩论 doing发生了 to do未发生
but后是另一个句子
前有 is 是谓语
make就是非谓语 主动
to do 目标，目的 未发生
doing
make a difference 取得一些成就 做出一些不同（主动目标）
when 是从句
come 谓语 时间 / 主被动
一般现在时，无时间要求
do / does 单数/ 复数
主语是第三人称单数
student 单数 plays
students 复数 play
As 随着
grows是谓语 无时间要求
to leave 非谓语
force谓语 无时间要求
被动am / is / are done
preserve 保存 保护 非谓语 主被动
主动 to do 目的/ doing发生了
are working 谓语
rescue 拯救
endanger 濒危
is 谓语
to stop 非谓语
spread 非谓语 蔓延 主动 阻止发生蔓延，事情发生了
主动的doing，
介词后作名词，
还有被动的being done
who从句标志词
says谓语
is谓语
work 谓语 时间/主被动
过去到现在 主动
smokejumper消防员
for + 时间段 动作在持续 - 过去 / 现在 / 将来 （不能决定过去还是现在）
have done 过去到现在
过去不见现在才知道
had谓语
wanted谓语
to judge非谓语
learn 非谓语 -主动 to do 未发生
stays
can
一般现在时
everyone / anyone / all /none 单数
so far到目前为止
从过去到现在
find 谓语 过去到现在 / 主动
who开始是从句
从句谓语study
that 后又是从句
谓语make
since连词
travel谓语
say后是新句子
may boost 推动 谓语，情态动词后面是谓语
hang 非谓语- 主动 doing
hang out 闲逛
black holes黑洞
talk 谓语 过去 被动 was / were done
washed谓语
and连续动作
put谓语
bake烘烤 非谓语 主被动
to do
doing
order谓语 过去 / 主动
plant 谓语
which从句标志 was 谓语
for a long time 过去式
plant 谓语- 过去 被动 was/were done
cocoa作物
frighten使害怕 非谓语
doing事物性质
done人物心理
found
using非谓语
make 谓语 无时间要求 / 主动 do/ does
gives谓语
need谓语
work -非谓语 主被动
主动 to do / doing
有点技术含量
逗号后面是一个独立的句子
whether从句引导
relaxing非谓语
celebrate - 谓语 - 时间 / 主被动
is没有时间要求
主动 没有时间要求do / does
or并列 时态相同
已知 一般现在时 + or +relaxing
过去(正在/一直) was / were doing
现在进行时: 现在+正在发生
wherether sb is doing sth or doing sth， sth is 写作句式（某物性质/特点/优势）
whether you are taking an exam or communicaiting with foreien friends ，English is important
₍˄·͈༝·͈˄*₎◞ ̑̑浅浅的悟了
阅读理解时看到whether忽略前面的那些句子
not only ... ，but also
总分的结构
前=后
（用中文理解，不但而且，不但的信息重要，而且也重要）
whether ..or..无论..还是……（都……）
decorate装饰 动词是谓语还是非谓语
谓语 时间 /主被动
was/were done
including非谓语
written非谓语
write 动词 谓语还是非谓语
非谓语 主被动
被动 done
written
was decorate 谓语
including 非谓语
动词后出现by是被动
v + by sb / 身体被动语态
by引出来的是动作发生
written被
to be done 未发生的被动 将要被
being written 进行中的被动 正在被
entrie 整个
单复数由名词决定
while 从句 连词 前面是一句话后也是一句话
walk 谓语 时间 / 主被动
had walked / walked / was walking
突然 suddenly / abruptly / happen to do sth
一般过去时+过去进行 一 突发场景
l was walking down the street 背景过程
anold man stopped me 突发动作
l was walking down the street when an old man stopped me
when / while l was walking down the street ，an old man stopped me
while 描述一个过程，在..的时候
强调同时、伴随 一个过程
and代表并列，连接两个谓语
一个句子只能有一个谓语，但如果有连句和从句，可以有两个谓语。
fall 谓语 过去 过去 / 主动
fall - fell -fallen
by 被动标志
hopes 谓语
protect 保护 非谓语 主动 doing / to do未发生
by doing sth 通过做某事
cover 覆盖 谓语 - 时间/ 主被动
originally最初
in sand沙子
过去 / 被动
had been covered 强调先后
was covered 不强调先后
most of the park
entire museum 大部分
单复数看名词
most of ...的大部分
are 谓语
visit 非谓语 主被动 doing发生了 / to do未发生
every day 来了
when
feel 谓语
listen 非谓语 / 主动
when / after / before doing sth ，sb do sth
有逗号+and前面后面是一句话
comfort 安慰 谓语 时间 / 主被动
时间 felt 过去
过去/主动 did
trust 信任 非谓语 一 主动 doing / to do
wil decide
will 未发生
ability / way / belief / opinion，/ chance to do sth
句首要大写
stand 站
没有连词和从句，后面有一个谓语了。
谓语在句首就是祈使句，不是祈使句，所以就只能是非谓语。
祈使句没有逗号
stand 非谓语 主被动 to do / doing已经站了
standing 非谓语
took谓语
crumpled谓语
有一个并列and
throw 谓语 时间/主被动
threw - thrown
known非谓语
go 谓语 时间/ 主被动
时间 will you dim 将来
主被动 建筑物变黑变暗 主动
将来的主动 will do
will be doing
这句话没有其他动词就做谓语
see 谓语 时间 /主被动
时间 then 那时 过去
主被动 产品和看 产品被看 被动
see - saw - seen
decorate 装饰
空格靠后，如果是谓语的话，前面就太长了，不好看
was 谓语
decorate 非谓语
判断主被动
被动
done
如果是两个句子的话，逗号后面要用连词连接
host 非谓语 主被动
主被动 翻译组织世界环境日 主动
主动 to do / doing
host 非谓语 主动 doing / to do
by doing
by介词
非谓语的主动 doing 介词后做名词
who 往下是另一个句子
may be leading情态动词 谓语
所以前面缺谓语
teach 谓语 时间/ 主被动
主被动 by 被老师教 被动
时间 do is 无时间要求
无时间要求/ 被动 am / is/ are done
is 谓语
to learn 非谓语
what后是新句子 drives谓语
apply就是非谓语 主被动
主被动 人们对大学做动作是 主动
非谓语 主动 doing / to do
drives 驱使 未发生 todo
apply 非谓语 - 主动 -to do
drives sb to do sth 让某人做某事
这句话没有动词
dpend 谓语 时间
时间 take
are destroying
have become endangered
和现在有关
现在的主动am / is / are doing
单复数看名词
have been depending 过去+现在+持续
read 谓语- 过去 / 主动
had read / was reading / read
时间 was 过去 overlooked
主被动 我读 主动
过去完成时 动作先后
had done 先- did后
强调比较
前面过去，后面过去完成，过去的过去，先后对比
is 谓语
know 非谓语 主被动 被动 done
主被动 知道人做的动作事物被知道 被动
known
however ...../.......,however
🈶and 前是一句话 后是一句话
get 谓语
was invented 谓语
since then 自那以后 过去+现在/主动 have done
主被动 人们自那以后 主动
people是复数用have
had done 过去的过去- did 过去- have done过去到现在- do / does现在
and后是新句子
injure 谓语 不强调时间/ 被动
时间 each year kill 不强调时间
主被动 人们被伤害 被动
无时间要求的被动 am / is are done
and后面直接加动词和前面动词并列
protect 非谓语 主被动
主被动 保护 主动 doing发生了 / to do 未发生 表目的
名词是动词的载体 体现动作发出者和承受者
形容词描述名词，体现名词性质（的）
副词描述形容词，体现动作状态（地）
science- scientist
基本上不会倒过来出 scientist-science
acceptable-accept
有some 变成复数
判断依据 all its 复数
判断依据 tens of thousands of 还有and并列 用复数
判断依据 countless 数不清的 用复数
判断依据 different 不同的 复数
判断依据 one of + 复数
one of +复
many + 复
判断依据 根据句意
point表示分数没有什么变的余地 就是复数
代词的五种形态
they- them- themselves- theirs-their
丨 me meself mine my
主语 -宾语-强调自己-强调事物-形容词
判断依据 根据句意
you- you -yourself /yoursselves -yours-your
根据句意
two -twice
谓语 requires 需要
collect - collecting （当有些动作没有名词变化用）/ collection
句子结构是主谓宾，后面有谓语动词 前面只能作名词来充当主语
train训练
ing是当有些动作没有名词变化用
比如
read - reading
survive -surviving /survival（首选有名词形式，没有再用ing）
形容词副词
判断依据 most splendid 最高级
fine -finest
more / most + adj 原型
adj 原型 +er / est
a lot more convenient / a lot happier
判断依据 the world’ s 最高级
large -largest
the world ’s
the 最高级 of all
两者之间用比较
三者或三者以上最高级
fall asleep more 描述睡着状态
比较级修饰名词，副词修饰动词
asleep动词
easy - easily
it is spread传播
副词修饰动词
副词修饰句子
Lucky - Luckily
根据句意
unfortunately
副词修动词
decade十年
digital数字
shift转换
根据句意
副词描述动作的状态
clear清楚
clearly
explain解释
run by流过
副词修饰动词
west - western西方
south - southern
north - northern
east - eastern 东方 代指中国
major 主要的 - majority多数
minor次要的 -minority少数
加ity变名词
break
doing主动 进行 事物性质
done被动 完成 心理
胳膊是被断的
break - broken
a growing number of visitors 正在增长的游客数量
grow- growth n 成长
gravity名词
power - powerful - powerless
形容词修饰名词
n + ful / n + less -adj
be found + adj =be +adj
helpful
l find English useful / English is found useful
