主题式学习：避免偏听偏信，提升认知品位

在我们的学习过程中，我们常常会被一些极端的观点所吸引，或者因为一篇文章、一本书、一堂课就改变了我们的人生观。这样的学习方式，无疑是片面的，甚至可能是错误的。因此，我们需要一种新的学习方式，那就是主题式学习。

主题式学习并不仅仅是为了让我们的学习有个主题，更重要的是，它能帮助我们避免偏听偏信。在这个信息爆炸的时代，我们身边有好多人，看到一个视频就被煽动去骂人，读了一本书就改变了人生观，听了一堂课就再也无法接受其他方法了。这样随随便便下结论是不对的。主题式学习正好能帮我们解决这方面的问题。

主题式学习强调看不同的观点、不同的证据。不同观点互相对冲，不同证据交叉验证。这样的学习方式，能让我们在面对一个复杂的问题时，能够从多个角度去思考，从而做出更全面、更深入的判断。

在主题式学习中，我们需要养成一个好习惯，那就是看到什么，不轻易下结论。别人越说得极端，越有煽动性，越要先劝自己冷静。特别是朋友圈里分享的文章，为了吸引眼球，好多都特别喜欢把话说得绝对，喜欢拿一点事实的片段就开始大肆渲染。还是那句话：对一切以吸引阅读量和点赞量为目标的内容保持高度警惕，这样的内容关注转发量、阅读量、点赞量，就不会真的把信息的真伪排在第一位。

在“耸人听闻”比“求实存真”更重要的信息环境里，辨别比傻傻地阅读更重要。类似抖音、快手这样的平台上也有些内容会误导我们，不要以为眼见为实，被截取的视频片段本身就是编造出来的故事。我建议我们自己养成一个习惯：重要的人生结论，要经过主题式学习再下定论。

想知道怎么做时间管理，不要看完一篇文章就下定论，做一次“时间管理”的主题式学习。想知道如何与别人沟通，不要听朋友讲一个沟通策略就奉为圣经，花点时间做一次“人际沟通”的主题式学习。想知道如何学习英语，不要随便报个班就以为学到英语学习的真谛了，多搜索一些这方面的书籍、课程和高质量文章看看，做一次主题式学习，这样你会对英语学习更了解。

为什么主题式学习能防止我们偏听偏信？好的主题式学习强调看不同的观点、不同的证据。不同观点互相对冲，不同证据交叉验证。对于一件事情，当你能看到好多不同的想法，你就会反思。你看得多了，自然判断力就提升了。我们经常说一个人有品位，品位是怎么来的，就是见多识广。你见过更好的，自然看到一个普通的东西就不会轻易被忽悠。我们对事物的判断也一样，看到的事物、观点多了，你的“认知品位”就能提升。

总的来说，主题式学习是一种有效的学习方法，它能帮助我们避免偏听偏信，提升我们的认知品位。我们应该养成主题式学习的习惯，主动寻找不同的观点，让自己看到的角度更多样一些，甚至故意看一些自己可能会反对的观点。通过这样的反思，我们的认知才能变得更加全面。

主题式学习：听取多方观点，避免偏听偏信

认知品位提升：多面看待事物，锻炼判断能力

寻找不同观点：丰富看待问题的角度，甚至反对观点

知识法庭建立：阅读不同观点，锻炼独立思考能力

相互攻击和争论：享受知识碰撞的过程，提升认知全面性

朋友圈文章筛选：慎评高下，等一等再追求真相