马正:语文阅读理解如何练习才有效?只需两步开启高效练习!
前言
昨天一位家长向我报喜:
马老师好:告诉你个好消息,孩子期中阅读理解满分!孩子开心!谢谢老师!

我给孩子点赞!孩子开心我也开心哪!
其实学好语文阅读理解就三件事:概念、方法、练习
概念:吃透考题和参考答案中的概念术语。
方法:掌握必考题型的解题方法。
练习:有效练习,将方法转化为解题能力。
今天我们来说说练习,如何练习才是有效的?
01
练习的误区
练习对于学习来说非常重要!但为啥很多孩子做了不少练习成绩还原地踏步?
因为他们陷入一种练习的误区:做混合练习!
一篇阅读理解后面五道题,很多孩子全部做一遍,再做一篇,把后面五道题再做一遍....
做了3篇文章15个题,在八九个题型之间做混合练习!
相当于你今天学川菜,明天学粤菜,后天学湘菜,大后天学鲁菜,每天学一个菜,乱七八糟学一堆。
孩子做了3篇文章下来后,自己都不知道做了些啥。
所以,99%的孩子做的阅读理解练习都是无效练习,浪费学习时间,消耗学习热情!
那就牵扯一个问题,语文阅读理解如何练习才有效?⬇️⬇️⬇️
02
第一个有效:分题型练习,逐个突破
把这一篇文章里的题目都分分类,就做一类题
你看我都练习册里,这么长一篇文章后面就配一个题,没见过老师这么详细地给孩子去讲过。
很多老师讲课都过程中,但凡遇到抽象一点的,深奥一点的赶紧绕过去,就这样蜻蜓点水的就给给孩子讲完了,孩子听完之后,好像懂了,你说他哪里懂了,他也说不清楚。
所以,一定要分题型练习,不要混战,8大题型21个小题型逐一突破。

03
第二个有效:掌握标准化的答题流程,造出满分答案
阅读理解有一个非常重要的特性,他的答案不唯一,你会看到所有的阅读理解他后面给你配的那个答案叫参考答案。
那这就导致了一个问题,我们孩子答出来的那个答案,100%绝对和参考答案不一样,也没有一个孩子能够答出来和参考答案一模一样的答案,和参考答案不一样的答案就是错的吗?
不是的,你不能说他错。但是问题在哪里?孩子做完练习了以后,哎,和这个参考答案不一样,那到底孩子是对了还是错了?哪里对了?哪里错了?家长和孩子都不知道。
你说我做完练习连对错都不知道,我练习练习有啥用?
就好比你练习弹琴,蹦蹦蹦。。。对了还是错了?没有正反馈啊,没有正反馈我能练习个啥,最恐怖的是我练了这么久,一考试全错,那我不白练了吗? 还练个啥?
这不就是消耗孩子的学习热情么!
所以,我们一定有一套流程,能够造出一个满分答案来,而不是依赖于参考答案,不是依赖于老师的讲解。
而且这标准我们心里清楚,当我们有了这样高标准严要求的练习,这样的一套体系之后,哪怕我和参考答案不一样,但是只要我们能够做到一点叫言之有理,就能拿到分,就能给孩子建立正反馈。

04
小结
再强调一次我的观点:学习正确的方法只是前提,而有效的练习再怎么重视都不过!
有效练习的两个关键:
第一个有效:分题型练习,逐个突破
第二个有效:掌握标准化的答题流程,造出满分答案
