高中历史讲解--关于“生产力”

  亲爱的同学们大家好，我是一名新人up主，大家叫我包子就好。我是一名热爱历史的学生，在这个账号中，我将为同学们分享关于高中历史的学习及高中历史知识，准高一想要学习历史的同学也可以来看我的专栏(未来会有视频)。如果在分享过程中大家有不同意见或分享有误的话，也欢迎大家多多指正！

  那么本节课我们就来学习高中历史的一个重要知识点：生产力

  首先，在高中历史的学习中，生产力可以说是一个很重要的知识点，它是贯穿于整个高中历史学习中的一个重要知识，如果能对生产力有深入的了解和答题的运用的话，那么学习历史的压力就会小很多。

  好，话不多说，接下来，让我们一起看看生产力在历史中的作用和例子。

  以高中中外历史纲要(上)第一课（中华文明的起源与早期国家）为例，从中华文明的发展史可以看出，在不同的文明发展时期，各文明时期之间的技术以及打造出来的物品都是不一样的。随着文明的进一步提高，中华文明向着更高级的方向走去，而背后一切的本质就是生产力的不断发展与进步。正是因为生产力的发展，所以导致了私有制开始出现，阶级社会开始划分，最后，早期国家开始形成。那么接下来，我们将目光再次放大，以高中历史中外历史纲要(下)第一课（文明的产生与发展）为例，人类文明的产生，同样离不开生产力的发展。在课本中提到了：

社会分工的发展和劳动生产率的提高，使人类在满足自己的基本需要之外，有了剩余产品，为私有制和剥削的产生创造了条件。

由此，我们可以得出：生产力发展--社会分工的出现--出现剩余产品--出现私有制和剥削。生产力的发展，永远是决定事物前进的重要因素。文明的产生是生产力发展的必然结果、生产力决定生产关系，这是我们在高中历史中常见的两句话，同学们要不断的对这两句话加以分析和了解，这样的话，历史的学习对你来说就会相对轻松一点。

  最后，再说说当关于生产力的答题模板。

  当题中出现：“为什么某某文明发展迅速”或“简述某某国家强大的原因”时，一定要和生产力联系起来，如：因为此文明的生产力发展迅速或生产力水平较高，生产力的发展等等，这些，都是能都助力你的采分点。

  好了，本期的历史知识分享就到这里，欢迎同学们多多指正与批评，我是包子讲历史，让我们一起进步！（作为一名新人up主，刚开始做一定会有不严谨或失误的地方，关于这些问题，希望大家多多包容并及时提出意见，当然，也不要忘了一件三连呦~再次谢谢大家）