倒闭机构被接盘，老学员却面临停课？沟通中双方解开误会

福州的李女士反映，孩子之前上兴趣课的科蒂思维英语培训机构倒闭后，接盘的约克英语培训机构接纳了孩子继续上课。可是近日，李女士发现课时还未结束就遭遇到了停课。

培训机构转课后 家长突然被停课

李女士说，科蒂思维英语培训机构倒闭时与家长签订了第三方协议：约克提供场地，由科蒂的老师继续任教，家长每月交一百元的课酬补助可继续消耗课时。

李女士称，科蒂思维英语培训机构倒闭后，其中一位老师一直为原先的客户上课。孩子上了大约四个月的课，这位老师离职了，约克的顾问老师就跟家长说，会将孩子安排进其他的班级正常上课。但等了一个多月，李女士等来的却不是排课的通知。

李女士认为，约克单方面终止三方协议不合理。

约克英语中庚城校区的刘校长告诉调解小组，约克接收科蒂的学生并未从中盈利，是公益行为。

李女士在与约克沟通的过程中还发现，协议中有一项条款是说约克方有权根据自身发展需求，对原有课程进行调整（包括但不限于授课时间、班级人数、上课地点、暂停授课、停止收费等）。李女士认为该条款属于霸王条款，对此律师表示，该条款严重损害了消费者的权益，应属于无效条款。

律师 罗威

本案中，因为家长已经按照原先的协议支付过相应的培训费，如果说约克已经继承了相关的法律责任的情况下，约定可以擅自停止合同的履行是明显属于严重损害消费者的行为，这在法律上属于无效的格式条款，具体来说就是提供格式条款一方免除其责任，加重对方责任，排除对方主要权利的，那么这种条款司法实践认为是无效条款。

约克英语：接纳其它机构的客户 相当于吸纳生源

刘校长称，他们帮助其它培训机构消课，相当于吸纳潜在生源。

李女士：顾问未将情况及时告知

刘校长说，由于顾问在与李女士的沟通上存在瑕疵，导致了停课，对此他表达了歉意。

约克方提供上课方案

双方误会消除后，刘校长表示在9月前可继续安排课程，届时未消耗完的课程可按照协议中约定，优惠购买约克的课程或另行向科蒂维权。李女士同意了该方案。

刘校长也表示，该方案对其余类似情况的家长也同样适用。