利益博弈下的化险为夷！ | 全面解析景观利益相关者分析图|制图经验
利益相关者分析图是项目（潜在）利益相关者间关系的可视化表现，可以针对现状对利益相关者关系进行梳理，明确“为谁而设计”并获取信息和资源；也可以是对设计方案利益相关者关系的设想，帮助阐释项目意义和可行性并获得利益相关者的支持和反馈。
在项目规划阶段，利益相关者的沟通和推动是必不可少的。明确各方利益需求，利用现有条件创造诱因，建立新的价值关系网络，往往可以事半功倍、化险为夷！本期小编就带大家一起解析ASLA与LA中精彩的利益相关者分析吧~
01 问题&需求：挖掘挑战与机遇
在进行场地现状分析时，利益相关者分析主要用于发现不同环节、不同阶段的利益相关者清单，并对他们的诉求进行梳理，从中识别出存在的问题与机遇。可以利用系统组织构架图或对话拼贴等形式呈现。
项目名称：Kingsbury Run Nature Reserve（2021ASLA学生组—分析与规划类荣誉奖）
图纸来源：https://www.asla.org/2021studentawards/3135.html
利益相关者通过多次会议表达对保护区建设的预想和期望。上图将他们的诉求通过系统关系图的形式进行可视化，以城市中的自然保护区建设为核心，将其他诉求按照接近中心为主要远离中心为次要的原则放置在周围，通过图形和连线表达彼此关系。
项目名称：Laces, Ties and Knots（2021ASLA学生组—通用设计类荣誉奖）
图纸来源：https://www.asla.org/2021studentawards/3562.html
上图是利益相关者和社区成员对城市环境中的自然保护区的设想，不同群体的描述配合背景的构想画面，生动呈现他们对于项目建设的诉求，帮助设计者从中挖掘挑战与机遇。
#02 关系重构：新的价值网络
分析利益相关者，可以更好地梳理价值关系，重构新的价值网络。通过各类系统关系图灵活形变表达设计介入后新的利益相关者网络，呈现具备针对性的设计方案。
项目名称：West Oakland（2020ASLA学生组—分析与规划类优秀奖）
图纸来源：https://www.asla.org/2020studentawards/945.html
该项目与社区和利益相关者密切合作，从建立食品共生网络开始进行以食品为导向的交通遗产开发。上图通过树状思维导图的方式清晰地呈现以粮食平等为目标的利益相关者框架，并用颜色区分不同利益相关者信息，方便识别。
项目名称：从冲突到和谐（2022LA先锋奖—综合类&景观规划类&单项类&手绘表达与模型类）
图纸来源：http://expo.landscape.cn/show/2022310
上图将利益相关者引入策略框架，四个利益主体互相合作促进自然循环和可持续的同时改善当地人的生计，构建一种农业、养蜂业与林业互利共生的模式。通过时序图、小轴测图和三个主色分别表达三大产业时空分布情况，可读性强。
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以合作组织为核心明确各方利益需求，创造诱因使其关注生境实现生态有利化
图纸来源：Collaborative Life Protection Plan（2022LA先锋奖—单项类）
（政府、地铁、开发商）公私合作的设想，使地铁周边土地重获价值
图纸来源：Sharing Place（2019ASLA学生组—分析与规划类优秀奖）
汇集多个学生团体及社区合作伙伴扩大项目的范围和影响
图纸来源：Seeding Resilience（2022ASLA学生组—学生社区服务类优秀奖）
利用行业间的协同效应进行市政基础设施网络建设
图纸来源：CincyStitch（2019ASLA学生组—学生合作类荣誉奖）
03 建设支持：多方合作推进
项目的推进离不开利益相关者的支持，通过利益相关者参与性分析，确定利益相关者在各个阶段的参与优先级，不仅可以帮助设计者利用潜在资源解决主要矛盾，也可以帮助利益相关者充分理解并支持项目的开展。
项目名称：Reducing Violence in Spontaneous Settlements（2021ASLA学生组—城市设计类荣誉奖）
图纸来源：https://www.asla.org/2021studentawards/3593.html
上图左半部分利用环形柱状图表达利益相关者的构成情况，并用颜色区分，对应右半部分项目各个阶段利益相关者的参与情况。可以发现社区是每个阶段的核心，设计充分利用社区发展能力，进行自发聚居区公共空间建设。
项目名称：Dredge Ecologies（2022ASLA学生组—分析与规划类荣誉奖）
图纸来源：https://www.asla.org/2022studentawards/6996.html
理清官僚网络并筛选利益相关者，与利益相关者沟通启动和建设项目的过程是实现愿景的第一步。从利用社区与州代表接触开启项目进程，到美国陆军工程兵团实施建造，上图用流程图的形式清晰表达了项目实现的主要步骤与利益相关者的支持。
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项目名称：Co-created Campus（2020ASLA学生组—学生社区服务类荣誉奖）
参与式设计使利益相关者建立密切合作，并不断吸引更多的人
参与和迭代：社区参与设计，第二年根据反馈调整设计
图纸来源：Sharing Place（2020ASLA学生组—学生社区服务类荣誉奖）
项目团队考察并组建居民指导委员会并由其领导设计的每个阶段
图纸来源：Constructed Efforts（2019ASLA学生组—社区服务类优秀奖）
基于墨西哥开发网络研究的阶段设计和每个阶段的相关责任方
图纸来源：“Y” Shape Jetty System（2019ASLA学生组—通用设计类优秀奖）
#04 从冲突到和谐：介入前后对比
把设计介入前以及介入后的利益相关者关系网络进行比较，展现化险为夷的前因后果，直观呈现设计方案的亮点，让利益相关者理解项目成果对他们的意义。前后对比强烈的图文加上严密的逻辑链，加强设计的说服力和感染力。
项目名称：Landscape Architecture Solutions for Rehousing the Homeless and Optimizing Waste Streams（2021ASLA学生组—城市设计类优秀奖）
图纸来源：https://www.asla.org/2021studentawards/3143.html
通过垃圾回收处理，建设未来家园和公共空间，缓和流浪者、居民和政府之间的矛盾；通过展览、音乐节等公共活动吸引游客，构建和谐的社会关系。上图设计介入前后的利益相关者关系图对比，设计介入后不仅缓和矛盾还增加了游客主体，各个主体间的线条链接联系也更加紧密，突出设计的可行性。
项目名称：Return of Land Rights（2021ASLA学生组—分析与规划类荣誉奖）
图纸来源：https://www.asla.org/2021studentawards/3603.html
上图左半部分是设计介入前场地的土地生产模式，右半部分则是利益相关者的土地占有情况与立场阐述。当地的土地资源和水资源基本被大企业垄断，小农拥有的土地面积不足四分之一，农民的生存空间受到极大挤压。
为实现地方经济的可持续发展，设计介入后设想形成政府、农户、企业三方合作的土地生产新模式。农民可以自己制定土地种植计划，也可以与企业合作。
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通过项目的定制分散工具实现社区分散式供水系统建设
图纸来源：Water as Conflict Mediator（2019ASLA学生组—分析与规划类荣誉奖）
