6.9 脑科学日报| Science：揭示心与脑的密切关联
第1757期 脑科学日报
2023年6月9日
科 学 时 讯
1，心脏不健康，大脑也危险！Science：揭示心与脑的密切关联
来源：学术经纬
大脑磁共振特征与心脏表型之间的关系
心脏和大脑是人体中至为重要的两大器官，尽管两者似乎各司其职，越来越多的研究却提示，心脏和大脑之间在结构和功能上都有密切联系。从疾病发生的角度来看，心脏健康与大脑健康之间也存在双向的关联。近日一项新研究，通过大规模数据分析，进一步揭示了心脏和大脑之间的表型和遗传关联，尤其是各种心血管疾病与卒中、痴呆和认知障碍等脑部疾病之间的密切关系。
美国北卡罗来纳大学教堂山分校朱宏图教授课题组，联合宾夕法尼亚大学、普渡大学的研究人员对英国生物库研究中超过40000名参与者的磁共振成像（MRI）数据和基因信息进行了调查，发现心脏的左心室与大脑白质纤维束的微结构度量呈现出最强的相关性，这表明不良的心脏特征与较差的白质微结构密切相关。此外，心脏不良特征可能对精神障碍和抑郁症具有遗传因果效应。
2，Cell：一岁的男婴比女婴“说话”更多
来源：生物通
有些婴儿天生比其他婴儿更“健谈”，但一项新的研究证实，男性和女性在这些声音的数量上存在差异。近日，来自田纳西州孟菲斯大学的研究人员发现，男婴在第一年比女婴“说话”更多。人们普遍认为，女性在语言方面比男性有一个小而明显的优势。但事实证明，在第一年，雄性比雌性发出更多像说话一样的声音。然而，男婴在语言发展方面的明显早期优势并没有持续下去。虽然男孩在第一年表现出较高的发声率，但女孩在第二年结束时赶上并超过了男孩。这一发现可能符合一种进化理论，即婴儿在早期会发出很多声音来表达他们的健康状况，并提高自己的生存几率。
3，Microbiome：二甲双胍再“封神”！同济大学研究表明二甲双胍可提高大脑认知功能
来源：转化医学网
二甲双胍，一个首选用于治疗II型糖尿病的药物，近年来又被科学家发现在抗衰老、抑制肿瘤生长、控制炎症等方面都有显著疗效，堪称“神药”。近日，同济大学医学院刘海亮团队利用二甲双胍干预以及AKK菌补充实验，发现二甲双胍可以促进AKK菌增殖，AKK菌通过抑制促炎通路，降低IL-6等细胞因子，进而提高老年小鼠认知功能。
4，Journal of Affective Disorders：在精神分裂症、双相情感障碍和健康对照者的心理理论任务中，用近红外光谱脑功能成像测量大脑皮质活动
来源：SCH通讯
心理理论缺陷可能在精神分裂症（SCZ）和双相情感障碍（BD）的主要症状表现中发挥核心作用，会干扰患者的社会功能。神经影像学研究可以阐明，精神分裂症和双相情感障碍与心理理论相关的大脑潜在回路的结构损伤有关联。近日一篇研究检测了精神分裂症和双相情感障碍的脑皮层在心理理论任务下的激活状态，并评估该激活状态与他们的行为心理理论表现、临床症状、自知力和社会功能的关系。研究结果表明，左半球颞区在心理理论加工中具有非常重要的意义。在社交功能方面，精神分裂症患者的高阶心理理论能力比双相情感障碍患者的损害更严重，可能会导致精神分裂症患者比双相情感障碍患者的社会功能更差
5，深度学习重建法提高磁共振高分辨海马冠状位图像质量的比较研究
来源：磁共振成像传媒
海马体位于大脑丘脑和内侧颞叶之间，上方是侧脑室颞角，下方是海马旁回，是学习和短期记忆的重要脑功能区。高分辨率T2液体衰减反转恢复（FLAIR）序列海马体冠状位成像是观察海马信号强度和内部结构最好的影像学检查手段之一。
近日一篇发表在《磁共振成像》上的研究探讨了DLR是否可以提高高分辨T2-FLAIR海马体成像的图像质量，观察到更多海马体内部结构，为临床诊断海马体疾病提供更多的帮助。
6，The Lancet Regional Health-Western Pacific：内脏脂肪每多半斤，认知年龄衰老0.7年，胖会让人变“傻”
来源：医诺维
近日，新加坡南洋理工大学的研究人员发现，对于亚洲人群而言，较高水平的内脏脂肪、BMI与认知功能下降存在因果关系。具体来说，内脏脂肪每增加0.27公斤，认知能力就会降低，相当于认知衰老0.7年。研究强调，保持健康的体重，对保护亚洲人认知功能的重要性。
7，是否交情越深，人们就越愿意透露自己购物经历中的糗事呢？
来源：心理学报
无论是日常生活中还是社交平台上, 我们都认识很多人，话说几分往往要看交情。大家往往会认为关系越亲密，个体的行为越无私，那么是否交情越深，人们就越愿意暴露自己购物经历中的糗事呢？
近日一篇研究通过6个实验发现，以亲身经历帮助别人避坑这件事的发生与交情的确有关，但并不是简单的线性关系：亲密度对消费失败口碑传播意愿呈现U型影响关系。消费者对不同亲密度群体的口碑传播意愿受保护他人利益和保护自我形象动机的影响，与低高亲密度对象相比, 消费者面对中亲密度对象时口碑传播意愿最低。
8，JOV：你会正确解读条形图的含义吗？
来源：SelfCulturalPsy
描绘平均值的条形图在科学、教育和政府文件中随处可见，它们被用来传达包括气候变化、公共卫生和经济等多种主题的数据。但是，人们真的了解如何阅读这些条形图吗？近日，来自美国韦尔斯利心理学系的Sarah H. Kerns发现，条形图并不像许多人想象的一样是清晰的交流工具，基于读数的测量揭示出，人们会经常误解条形图的数据含义。
图形设计中的简化会让人们产生更多的混淆，而不是澄清，用平均数这样的总结性统计数字代替单个数值的全部意义在于简化视觉显示，使其更容易阅读。但是这种简化误导了许多观众，不仅误导了被删除的单个数据点的位置，还误导了他们对平均数的看法，而平均数是图表中实际描述的一件事。
审校：Simon
