10. 半音 和 全音

？ 为什么当 1 = 其他音时（≠ C），有的音名跑到黑键上面去呢？

1. 形容2个音的高低情况（距离差）

在钢琴上面，越往右，声音的振动频率（Hz）越高，声音越高。

虽然我们可以靠 Hz的数值， 来形容 一个音 比 另一个音 高 和高多少，

但是， Hz 值有点复杂，我们也难记住所有 Hz的值，

所以用 Hz 来比较2个音高低的情况，明显不合适。

如  x音为 146.83Hz ， h音为 349.23Hz，

所以h音比较高，他们差202.40 值。（或 距离为 202.04个值）

这样形容很不合理，不容易，排除。

那用何种方法来形容比较好呢？

可以用到 半音，来形容2个音之间的这种距离。

2. 半音

注意：

“半音”指的是“距离”，而不是一个音的名字；

就像“光年”一样，光年他不是形容多少年的，而是形容

“光在一年中传播的距离”，是形容“距离”的。

半音 也是如此，是形容 2个音之间的距离的

X音 《=====距离=====》Y 音

距离必须要有2个音才存在 （不能说 C 是一个半音）

概念：相邻2个音之间的距离，为一个 半音 的距离

（可往左往右看，相邻就可以）

设定：在音乐中，2个音的最小距离为一个半音。

写法：X 到 Y 是一个半音的距离。

X 和 Y 是有讲究的， X 是较低的音， Y 是较高的音。

要注意的是 相邻的2个音，要注意黑键哦，他也是有算在内的

如

小字一组的  e1 和 f1 就是相邻的2个音，

所以 e1 到 f1，为一个半音的距离  ==省略写法==》e1 到 f1是一个半音 或  e1 到 f1是半音

而和 f1 右边相邻的是 #f1，而不是 g1，

所以 f1 到  #f1，为一个半音的距离

但省略也要注意，因为这样，会让初学者不容易理解。

练习：

如 f1 找他的半音

（

    可左右看，以 f1 为起点，左右数一格，加上黑键哦

         左有 e1， f1 ， 右有 #f1

    那可以说

        e1 到 f1 是一个半音的距离  或  e1 到 f1是半音；

        f1 到 #f1 是一个半音的距离 或 f1 到 #f1 是半音；

）

3. 相邻的音：

EF 和 BC 是相邻的，而其他音名的中间都有存在一个音（黑键）

在任何乐器，都是这样情况，

吉他也一样，EF 和 BC 之间是相邻的，而其他的音中间隔了一个品格。

乐理是通用的，并不存在“钢琴的乐理”之类的

只是用钢琴来学习比较容易。

4. 全音

概念：2个半音加起来为一个全音。（半+半 = 全，在钢琴上就是数2格）

如

e1（小字一组）的全音是哪个呢？

向左数2步，d1 《= be1 《= e1   ， d1 到 e1 是一个全音的距离；

向右数2步，e1 =》 f1 =》#f1 ， e1 到 #f1 是一个全音的距离。

找出他们的半音

1： B2 -- C1， C1 -- #C1

2： G1 -- #G1，  #G1 -- A1

3： E -- F， F -- #F

4： f -- g， g -- #g

5： a1 -- #a1， #a1 -- b1

6： #a2 -- b2， b2 -- c3

7： #g3 -- a3， a3 -- #a3

8： f4 -- #f4， #f4 -- g4

找出他们的全音

1： #D1 -- F1， F1 -- G1

2： #C -- #D， #D -- F

3： A -- B， B -- #c

4： #g -- #a， #a -- c1

5：f1 -- g1， g1 -- a1

6：#c2 -- #d2， #d2 -- f2

7： b2 -- #c3， #c3 -- #d3

8： d4 -- e4，  e4 -- #f4

内容来源：三分钟音乐社