【声之形视频删减文案 看完声之形我对植野将也恨不起来 但对于老师深恶痛绝】

【视频删减文案 看完声之形我对植野将也恨不起来 但对于老师深恶痛绝】

如果说直到硝子发生霸凌事件为前 谁都有理由为自己开脱

可发展到不可控的地步后 环境中的所有人都脱不开关系

本期视频我不评价同学们出于自身原因排挤硝子，

用欺负的方式让她远离的行为

这自然是不正确的

可对一直将这些事情看在眼里却不闻不问 说着不要丢我脸的老师

我只剩下愤怒

 

当校长说到有没有人知道硝子被霸凌的事情时

老师突然插话将将也点出来 一拳敲击黑板

 这是推卸责任 以及立威

之后问植野 岛田 知不知道情

这是借刀杀人

煽动利用同学们将只有将也霸凌硝子这件事定死

这是落井下石

全班都清楚事情真相是什么样  

每一个曾经霸凌过欺负过硝子的人都在惶恐不安

可现在 老师带头将责任全部推到将也头上

出于害怕和自保 大家纷纷迎合

当指控方的指控 的确是部分的事实

当在场所有人都揣着明白装糊涂

那将也将百口莫辩

你的一切反驳在外人眼里只能是推卸责任的无能狂怒

老师可以清楚的点出植野 岛田  当然知道实情

但他即想找一个人把责任担下来，

又想自己不落得一个疏于管理的责任

还想让所有同学不要发出质疑的声音，好保留在班级里的权威性

那么曾经被单独叫到教导处谈过话的将也便是最优的人选

黄四郎的三步 请客 斩首 关门放狗

而老师的三步 步步杀人诛心

 

在少年成长环境中做为领导者的人会对孩子未来的方向起到至关重要的作用

因此相比起霸凌者 我对老师的行为更加恨之入骨

因为他不仅助长了硝子被霸凌的环境，更是促使将也被霸凌的元凶

当再遇高中时的将也 摆出一脸嫌弃的表情

可得知将也考进了不错的高中就可以一百八十度大转变

甚至说出 看来当初的事件对你也不能算坏事这种话

在他眼里面子比学生重要  

在他眼里面子比事实 威严 比同学的安危重要

 

 

 

 

 

对于将也误会硝子的善良，甚至拳脚相向 我们大多会为此愤恨

将也的确有错 但忽略了是老师在背后提起用电话将一切责任推到将也身上

经历课堂事件后的将也知道再怎么解说也无用

只能无奈地说 没错

而母亲为此不仅付出钱财代价甚至被拉扯到耳垂撕裂

却只是轻声问了句  从明天开始做好孩子可以吗？

一个电话造成了将也对硝子的误会

也是将也对硝子恨的开始

这个误会直到硝子离开学校才恍然大悟，

可在此之前他已经对硝子造成这辈子都不可逆的后果

 

说到这里我觉得已经够了，我说这么多并不是想给霸凌者洗白，

但我觉得在霸凌环境中做为监护者 保护者 有能力制止霸凌环境的人

及时发现并制止的重要性 远远大于单纯的谴责霸凌者

我想起一句话

枪响了，你看到谁在开枪了吗？

没有 我看不到，因为他们站在制高点，站在阳光下