2/17派星星碎碎念～新学期新qi象吗？
今天上午讲的新课，还算是比较顺利。我觉得调理很清楚，就是没有锻炼学生们朗读起来朗读课文。有几个学生表现的很好，比如，qxy，lhr。难得起来回答问题，让我感到意外。我今天引导着学生们试着说出每个自然段讲的是什么内容，然后试着概括出来。比如，1门前种瓜，2种花种竹等。让学生们先说说本段主要写的是什么内容，然后在对这个内容进行修改，按照前面所示的格式进行总结。锻炼了学生们的思考能力。有些人在说出来相关词语后，我还抓住机会进行表扬。并且在最后全都梳理出来之后，进行了归纳总结，一起回顾了我们是怎样得出这个结论的。 早上学校要求考后一百分的学生们进行考试，班级前十都被叫走了，因为我没办法不讲课，不讲就没作业可以布置，不讲剩下的学生都被耽误了。所以我就继续开新课了。这篇课文我觉得讲的还算不错，就是课件没有做调整，下周任务就是备到第二单元，然后把课件都给调整好，不耽误上课。 我发现我们班有些学生，平时学习不太突出，但是调皮捣蛋第一名，要是有点啥活需要帮忙，那他绝对是第一个举手的。但是吧，上课就容易跑神，不学习，扣这动那的。你不批评他，他十分猖狂，根本不会在意你。你就要是批评他，那他就瞬间委屈，你要是再盯着人看两眼，那人家就能哭出来。其实孩子的心很脆弱，平时其他老师也会批评，有时候不需要你批评他就心里不舒服了。唉，真不知道拿这样的孩子怎么办！ 下午没课，准备把第二单元的课备一下。来到办公室，先改了早上一百分的卷子，又备了不到一节课。外面可通知我们没课的老师去操场集合，给我们安排任务了。真稀奇，唉！有时候不想在办公室待，一方面是因为人多嘴杂，叽叽喳喳。另一方面是因为，有时候人家去办公室安排任务，看到你坐在这那里就感觉你跟很闲一样。唉！无语。有些事情真的是不能说，因为说了就发不出来了。下午去教室，老板娘来说跳绳的事情，我都一脸懵。后来才知道，原来是课间操改革，真好，新学期新气象，牛啊！一天天奇思妙想真不少哦！
