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一、大作文指令和写作风格
混搭型指令(1+1)
议论文(argument )——主观判断+客观
好坏型
比较型
观点型
讨论型
说明文(report)——客观陈述
报告型
二、写作要求:行文要求
1、大作文分段
分段:1(开头端)+2(展开段)+1(结尾段) 或者 1+3+1
总观点——开头段
分论点——展开段
2、正确回应话题和指令
2.1避免off -topic
3、展开充分
3.1避免over-genernalization
4.充足的词数
4.1 要求250以上,250-300词之间
三、连贯和衔接(coherence & cohesion)
coherence: 内容相关性和流畅性——头脑风暴
cohesion: 逻辑连接词,八个类别的逻辑连接词等。
递进关系连接词:first,secondly ,lastly 第一第二
因果关系连接词:because, so,
指代关系连接词:this,that, these, which, that,
转折关系连接词:矛盾的,互斥的,同一时间时空不能共存;无主次之分;描述两个状态的对立。
while / whereas / on the other hand/ by contrast/ on the contrary/ but / however ...
让步关系连接词:有差异,但可共存;有主次之分; although/ even though/ despite / in spite of / but/ however ...
类比关系连接词:相似的 similarly / likewise
条件关系连接词:如果...则...if / on the condition that / suppose that ...
总结关系连接词:总的来说 in sum/ to conclude / in conclusion / overall ...
15个“逻辑连接词”到7分+
开头结尾:1-2个
展开段每段:4-6个
四、lexical resources——词汇运用
积累语料——学术词汇——允许少量错误
地道、灵活、成熟、高级
- 同义替换:换词型(consumer= costumer= user = buyer = people who buy something),换词性,
- 结合语境变化词汇:如小型的失败futility / failure/fail/ loss / founder
- 增加思维的广度和宽度
五、Grammatical range and accuracy——语法灵活度和正确度
- 句型多变(句型灵活性)
- 语法 要求 error free
- 标点使用 (过一遍语法吧)
六、写作全流程5步
- 读题并审题
- 构建总观点和分论点
- 写作开头段
- 写作展开段:对分论点进行详细论述
- 结尾段
七、读题并审题
大作文话题的审题原则:
1、关注关键词——表义关键词、评价关键词、逻辑关键词、程度关键词、
表义关键词:具有明确含义
评价关键词:或正或负的态度方向
逻辑关键词:
程度关键词:如only ,too much,
2、区分重心——针对观点给出态度;
八、Argument "大作文" 总观点的4种模式
一边倒模式:
完全同意 / 完全不同意
中立态度:
- 让步型中立态度:承认虽然有A,但是也有B。
- 对立型中立态度:分场景给出对立的不同态度;
- 共存型中立态度:两个观点都有/无道理,必须同时存在。在M场景下A观点是正确的,在N场景下B观点是必须的,这是互补的两种观点。
九、1+2+1 与1+3+1 的模式选择
如何确定?
展开段的内容:
分论点+解释
1+2+1 展开段:
- 每段100词:
- 每个展开段一个分论点包括两个分支论点;
1+3+1 展开段:
- 每段60-70词,
- 一个展开段一个分论点
构建大作文的分论点的方式
十、观点型/好坏型“大作文”分论点的构建方式(40%)
话题: 给出一个观点
指令:给出我们同意或不同意态度
- 确定主题关键词为分解对象向客体关键词方向分解。
- 3C分解法

- 举例员工拥有四周的假期;从员工角度出发
- 从四周的假期出发;


- 展开特点,寻找结果和分类

- 3C分解法

- 第一视角表达!!!
- 好坏型大作文的行文框架

十一、观点型/好坏型“大作文'中立型分论点组织方式
中立态度;
- 让步型中立态度:
- 对立型中立态度:
- 共存型中立态度:
让步型中立态度:通过内容量和语气词的强度来突出强调对象——最好先让步再强调的顺序。


对立型中立态度:分清MN场景
举例:

共存型中立态度:题目中有两个观点

共存型行文联接

十二、含有特殊关键词的观点型/好坏型”大作文”分论点的构建方式
含有特殊关键词题目的“破题”方式

举例1:从全球化和跨国公司获益;并列关系构建分论点

举例2:老师在孩子上学之后对孩子的智力发展具有好处。

因果关系的逻辑词:since,利用话题中的原因采用3C分解法

举例:博物馆

程度关键词:

举例:所有国家必须停止所有化石能源的使用

十三、讨论型“大作文”(25%)分论点的构建方式
指令:

行文结构:

注意:我的看法不需要放在开头段,在开头段只需要提及两个预设观点。


行文模式

举例:
方法一:直接拿

方法二:3C分解法

我的看法:
1.以结论方式给出“我的看法”——中立态度(让步型、共存型)


2.1延伸“我的看法”方法一
举例:

2.2 延伸我的看法方法二——通过解决矛盾的方式拓展我的看法。

3 正确使用视角
Discussion = 第三视角

My Opinion = 第一视角

十四、比较型”大作文'分论点的构建方式
话题:首先给出一个社会现象的描述
指令:你认为这个社会现象的好处是否大于坏处?
Do you think the advantages of this trend outweigh the disadvantages?

比较型大作文:不能用一边倒的方式


举
例:比较型大作文,给出有正有反的特点

态度倾向明确:


十五、报告型及混搭型“大作文”分论点的构建方式:
报告型大作文
话题:首先给出一个社会现象的描述
指令:给出这个社会现象的原因、结果解决方案、优缺点等。
2个问题点
英文:Why has this happened? What can be done to deal with this?
举例:青少年犯罪,

- 视角省略,

2.不存在总观点
混搭型大作文:
话题:首先给出一个社会现象的描述
指令:混搭两种指令的要求
这个社会现象的原因或结果是什么? ——报告型
你认为这个社会现象有好处还是有坏处—— 观点型
英文:Why has this happened? To what extent do you think it is a good trend?

分论点构建方式
举例:离乡去大城市的现象

回应第二个问题

混搭型大作文的视角:

十六、大作文的开头段和结尾段

Argument 开头段

举例:

Report 类型开头段

举例1;


大作文结尾段:总结段;

1、照抄已经写好的内容
举例:正确写法

2、开头和结尾段:回应题目就好,切忌炫技
十七、大作文展开段的写作元素
论述、例子、细节
1、论述:

用逻辑关系进行论述



逻辑连接词牵引论证节点形成 论证链条 的全过程。
举例:


2、例子:出现更具体的事件或场景对应的时间和地点人物

3.细节:细化和量化——列举(排比)和列数字

4、大作文展开段的内容组成


十八、大作文的例子和细节的写作要领
例子风格特点:
- 主观
- 客观


具体性

具体性的举例
1、具体信息

2、模糊化处理

例子的写作手法:描述性、论述性、叙事型

描述型例子

论述型例子

叙事型例子:强调事件进展

例子和细节的位置
1、先论述——再给出例子和细节

2、穿插在论述当中

十九、从无到有构建一篇观点型大作文
举例:

构建分论点

1、开头段:复述话题+给出总观点

2、展开段:3C分解法

2、展开段:添加例子和细节

展开段一



展开段二



“大作文” 结尾段


二十、把论证链条写好写长的方法

1、构建句子的基本原则
2、主题、动作、对象

任何一个细节都不将就

在已有的因果关系上补充因果关系

延长论证链条

条件性补充延长

反面对比论证

让步关系拓展



总结:进阶冲刺ke'che


