【中国科学技术大学】文献管理与信息分析 [2019]

--------------------1.2.1提高学习能力---------------------

思考：社会现象，自然现象

学习：知识的载体，与载体进行交互，提炼成自己的知识

------------------1.3 学习策略-----------------

• 专注

传统的“木桶理论”已经失效了。

新“木桶理论”：可怕的不是我们有缺点，而是我们没有优点

我的思考：很多传统观念/耳熟能详的成语、诗文/道理已经不再适用，所以对于经典、传统的地方，要细心甄别，待确定对己有用后，再加以奉信

• 向“牛人”学习
• 善假于物
• 投资时间

时间管理

• 分享意识

费曼学习法~分享

分享之后，则有曝光度，人需要一定的曝光度，浮躁炫耀不可取，太过孤僻也不可取，是谓和光同尘。

----------------1.4学习要求--------------

工具如同你手中的剑，不断练习才能运用自如！

《刻意练习》——当一项技能不能形成习惯，就无法给我们的生命带来改变！

------------------2.1学习与搜索--------------

不要纠结于工具，工具总是在进步的，重要的是正确解决问题，以及解决正确的问题：

非主动方法并非是自己不主动：

-------------------2.2搜索引擎简介---------------------

为什么会出现搜索引擎？为什么会出现图书馆？

搜商 智商 情商：

搜索引擎搜索的是搜索引擎的数据库。

搜索引擎：

内容过多，浏览不方便，更多内容放在石墨文档上：

https://shimo.im/docs/RKAWVpLr2EsLXOk8/ 《[中科大]文献管理与信息分析[2019]》，可复制链接后用石墨文档 App 打开