巧借“智慧”平台， 推进“双减”落地 长安镇中心小学 谢 冰

巧借“智慧”平台， 推进“双减”落地

 长安镇中心小学   谢冰

资源只有在被合理应用时才会产生效益。智慧平台提供了海量的资源，但要让其在教学中发挥作用，还得看应用。我校多措并举，深度融合应用，使得平台成为我校引领教育变革、赋能教育教学、促进教育均衡的重要载体。

一、深入学习平台应用

 认真学习教师研修、家庭教育、专题教育、课程教学等版块内容，重点关注操作方法、资源优势，学校组织语文、数学、英语等学科教师，充分利用国家中小学智慧教育平台对线上教学内容、教学形式和课后反馈等进行集体研讨，开展同步课程准备，同步班级授课进度，确保了学生学习同步跟进。

二、全面开展平台服务

1.教师备课的好助手。国家中小学智慧教育平台为教师提供了丰富的教学资源和优质的研修课程，教科研每月定期组织教师学习网络云平台专家讲座，开展新课程、居家学习等研讨活动，促进教师专业成长。

2.学生学习的好帮手。我校教师在学习应用国家平台课程基础上，科学研制居家服务菜单，科学设计自主学习内容，合理安排自主学习时间，引导学生自主做好预习复习、开展探究式学习和项目式学习。

 3.社团活动的好扶手。为更好落实“双减”政策，我校利用课后服务时间，组织学生收看新版平台中的“优秀传统文化”“心理健康”等专题，针对学生、家长可能面临的情绪和心理问题，专门安排专职心理健康辅导老师，为学生开设心理健康课，给予学生辅导及建议。依照国家中小学智慧教育平台“研学实践”中的优秀案例，开展综合实践活动，常态开展学科融合活动，倡导健康、温馨、快乐的学习生活。

三、多元融合平台技术

智慧教育平台融合大数据技术，通过对作业数据的采集，精准分析学生学习薄弱知识点，有针对性地加以引导，举一反三拓展练习，有效提高作业设计和实施的精准度，根据主题内容，设计适量作业，兼顾体育锻炼、音乐、美术、儿童诗创作等，优化“双减”作业实施。