欧几里得5、理论，逻、辑、逻辑，知、识
欧几里得5、理论，逻、辑、逻辑，知、识
2019-05-05 20:19，芝罘（fú）山人：我们来看一下，在欧几里得之前，西方，或者是古希腊的科学，大概是个什么程度呢？
总是有牧羊犬说什么我国古代重视实际应用，忽略理论逻辑，其实那时的希腊也差不多是这个样子…
…罘：见《欧几里得1》…
…牧羊犬：网络牧羊犬…
…网络牧羊犬：？？？…
“网络牧羊犬其实说的是‘慕洋犬’的意思。也就是说一些人崇洋媚外，所以很多人都会称这种人为牧羊犬。当然有些人解释的难听一点就是跪舔洋人的狗。所以这不是单纯的指宠物狗，而且一种嘲讽的意思。”网友说。
…理：见《欧几里得1》…
…论：见《欧几里得3》…
…理论：指人们关于事物知识的理解论述。但当前的理论这个词语多指用来翻译theory，该词起源于古希腊语，theo-（拉丁转写）在古希腊指神，也就是说，理论是神派生出来的词，在古代汉语常作动词，用于“辩论是非、争论和讲道理”。
“理论”是一个用‘概念’组织起来的信息体系，存在于人们的大脑里。表达在教科书和专用书籍、网络媒体等载体里。理论可以被用来解释客观世界的现象和规律。并且可以通过理论描述和预言事物发展的未来结果，得出结论，帮助人们进行决策。
在某一活动领域中通过概念之间的联系进行逻辑思维，管理，联系客观实际，推演出正确的概念，形成原理，经过对众多事物的短期或者长期的实践观察和大脑思维的总结，对某一事物过程中的关键因素的提取而形成的一套简化的描述事物演变过程的模型。
基本解释：理论是指由若干人（一人往往不能）在长期内（数年或数十年，一年半载等短期不行）所形成的具有一定专业知识的智力成果（分领域）。该智力成果在全世界范围内，或至少在一个国家范围内具有普遍适用性，即对人们的行为（生产、生活、思想等）具有指导作用。
词义：1.指概念和原理的体系。是系统化了的理性认识。正确的理论是客观事物的本质和规律的正确反映；来源于社会实践，并指导人们的实践活动。
2.辩论是非；争论；讲理…
…逻：形声。从辵（chuò），从罗，罗亦声。“罗”意为捕鸟之网。“辵”与“罗”联合起来表示“沿路观察多个捕鸟网的动静。”本义：沿路观察多个捕鸟网的动静。说明：古人一次就沿路张设多个捕鸟网，并撒下诱饵。然后回到营地，等待鸟儿自投罗网。每隔一定时间，就提着鸟笼网兜出去巡行一次，收获一些鸟儿。
字义：巡察：巡～。～骑。～卒…
[…形声：一种造字法…是说字由“形”和“声”两部分合成，形旁和全字的意义有关，声旁和全字的读音有关。如由形旁“氵（水）”和声旁“工、可”分别合成“江、河”…]
…辑：形声。本义：车箱…
字义：1.编辑；辑录。
2.整套书籍、资料等按内容或发表先后次序分成的各个部分：新闻简报第一～。这部丛书分为十～，每～五本。
3.〈古〉车厢。泛指车子…
逻辑：逻辑（logic）是一个外来词语音译，指的是思维的规律和规则。
狭义上逻辑既指思维的规律，也指研究思维规律的学科即逻辑学。广义上逻辑泛指规律，包括思维规律和客观规律
词义：1.一门研究思维和论证有效性的规范和准则的科学，传统上包括定义、分类和正确使用词项的原则，以及推理和论证的原则。
2.思维的规律。
3.客观的规律性。
…logic：n.思维方式；解释方法；逻辑；（做某事的）道理，合乎情理的原因；逻辑学…
芝罘山人：古埃及人从土地丈量开始，掌握了初步的几何学知识…
…知：“知”是“智”的本字。矢，既是声旁也是形旁，表示箭，借代行猎、作战。知，甲骨文“图A”=“图B”（干，武器，借代行猎、作战）+“图C”（口，谈论）+“图D”（矢，武器，借代行猎、作战），表示谈论和传授行猎、作战的经验。在远古时代，弯弓使箭是成年人的基本常识和重要经验。金文“图E”承续甲骨文字形。有的金文“图F”省去“干”“图G”，简化字形。造字本义：动词，谈论和传授行猎、作战的经验。篆文“图H”承续金文字形。隶书“图I”将篆文字形中的“图J”写成“图K”。
最早见于甲骨文。知的本义是谈论和传授行猎、作战的经验；后引申为经验，常识，真理；又引申为聪明的，有战略的，觉悟的；由谈论和传授行猎、作战的经验引申为了解，懂得，通晓，明白，能体会；又由了解，懂得，通晓，明白，能体会引申为管理，主持。
字义：1.晓得，明了：～道。～名（著名）。～觉（有感觉而知道）。良～。～人善任。温故～新。～难而进。
2.使知道：通～。
3.学识，学问：～识，求～。无～。
4.主管：～县（旧时的县长）。～府。～州。
5.彼此了解：相～。～音。
6.彼此了解、交好的人：故～（老朋友）…
…识：繁体从言从戠（zhí），戠亦声。“戠”本指军队方阵操演，引申为“（团体操）图形及其变换”。“言”与“戠”联合起来表示“用语言描述图形的形状和细节”。本义：区别、辨别图形或事物形状，并用语言描述之。
字义：[ shí ]
1.认得：～字。相～。
2.知识：常～。学～。
3.见解；辨别力：很有见～。远见卓～。
[ zhì ]
记住：博闻强～…
“从少数简单的命题（即‘公理’）出发，通过严格的逻辑，证明许多复杂的不直观的命题（即‘定理’）。这里的“证明”实际上指的是一种逻辑关系——如果公理是对的，那么这些定理也是对的。
这些公理是不是对的呢？“显而易见”“不证自明”是对的。
就这样，欧几里得选取了十大公理，作为基础，构建了庞大的几何大厦，将当时已知的数学知识进行了一次空前的大整合。
请看下集《欧几里得6、逻辑关系：如果公理是对的，那么定理也是对的》”
若不知晓历史，便看不清未来
欢迎关注哔哩号“中国崛起呀”
