压力会影响人们的身心健康,早已被公认
贝多芬439、压力会影响人们的身心健康,早已被公认

压力(心理学名词)(百度百科):
…压:见《贝多芬437》…
…力:见《欧几里得59》…
(…《欧几里得》:小说名…)
…心、理、心理:见《牛顿86》…
(…《牛顿》:小说名…)
…学:见《欧几里得4》…
压力(stress)是心理压力源 和心理压力反应 共同构成的 一种认知和行为体验过程。
…stress(英语):v.强调;着重;重读;用重音读;(使)焦虑不安,疲惫不堪
n.应力;压力;强调;紧张;精神压力;心理负担;重要性;重音;加强(音);环境恶劣引起的疾病…
…认、知、认知:见《欧几里得105》…
…行、为、行为:见《欧几里得197》…
…过、程、过程:见《欧几里得194》…
压力(stress)是一个外来词,来源于拉丁文“stringere”,原意是痛苦。
现在所写的单词是“distress(悲痛、穷困)”的缩写。有“紧张、压力、强调”等意思。
压力会影响人们的身心健康,早已被公认。
心理学家汉斯·塞尔斯(Han Selye)是第一个使用术语“stress(压力)”的人。
…术、语、术语:见《欧几里得67》…
定义
…定、义、定义:见《欧几里得28》…
压力可分物理与心理两个领域的定义。
物理定义具有客观属性,是指垂直作用于流体或固体界面单位面积上的力;
…客、观、客观:见《欧几里得43》…
…属、性、属性:见《欧几里得33》…
而从心理学角度看,压力是压力源 和压力反应共同构成的 一种认知和行为体验过程,即心理压力。
概念演变
…概、念、概念:见《欧几里得22、23》…
起源
英文压力(stress)一词来源于拉丁文stringere,愿意是“扩张、延伸、抽取”等。
也有人认为,stress一词是从古法语中的“distress”演化而来,
…演、化、演化:见《伽利略1》…
(…《伽利略》:小说名…)
古法语中的distress,是指“置于狭窄和压迫之中”。因此,在中世纪英语中,“压力”这个词是以“distress”形式出现,
…形、式、形式:见《欧几里得13》…
本意是“使痛苦”“使悲伤”或者表达为“引起痛苦和悲伤的事物”。
…事、物、事物:见《欧几里得21》…
“压力”最早是一个物理学的概念,也称为物理压力(physical stress)。
…物、理、物理,学、物理学:见《欧几里得139》…
…physical:adj.身体的;肉体的;躯体的;客观存在的;现实的;物质的;有形的;根据自然规律的;符合自然法则的;物理学的;性欲的;爱触摸他人的;使用武力的
n.体检;体格检查…
19世纪末开始,生理学家、心理学家、社会学家借用这个词来描述动物和人类在紧张状态下生理、心理和行为反应。
…生、理、生理:见《富田兴合苑业主的大事小事99》…
(…《富田兴合苑业主的大事小事》:小说名…)
…家:掌握某种专门学识或从事某种专门活动的人:专~。画~。政治~。科学~。艺术~。社会活动~…见《欧几里得92》…
…社、会、社会:见《欧几里得163、164》…
…状、态、状态:见《伽利略42》…
(…《伽利略》:小说名…)
Cannon首先引用了“压力”这一概念,他认为压力就是外部因素影响下的一种体内平衡紊乱,
…因、素、因素:见《牛顿100》…
在危险未减弱的情况下,机体处于持续的唤醒状态,最终会损坏健康。
…持、续、持续:见《牛顿160》…

真正比较深入研究压力的是Selye,他把压力定义为“躯体为了适应施加于它身上的任何需求 而产生的非特定性反应”,
…研、究、研究:见《欧几里得42》…
…性:1.物质所具有的性能;物质因含有某种成分而产生的性质:黏~。弹~。药~。碱~。油~。2.后缀,加在名词、动词或形容词之后构成抽象名词或属性词,表示事物的某种性质或性能:党~。纪律~。创造~。适应~。优越~。普遍~。先天~。流行~…见《欧几里得10》…
并且压力可以分为负性压力(distress)或者正性压力(eustress)。
…distress:n.忧虑;悲伤;痛苦;贫困;窘迫;困苦;(船、飞机等)遇难,遇险
v.使忧虑;使悲伤;使苦恼…
…eustress:良性压力;良性应激;压力;积极的应激;积极压力…

负性压力可以使个体产生一种不愉快、消极痛苦的体验,具有阻碍性;
正性压力可以使个体产生一种愉快、满意的体验,具有挑战性,
可以促使个体的成长和职业的发展。
…成、长、成长:见《贝多芬246》…
…发、展、发展:见《伽利略21》…
他还认为,心理压力是人对环境刺激的一种反应,
为了适应压力源的刺激,躯体会产生一系列反应,
而引起压力的刺激 都伴有一系列非特异性的生理学变化,
…变、化、变化:见《伽利略10》…
人若完全脱离压力就等于死亡,
过高或过低的压力对个体都是不利的。
“Murray认为 压力是一种 心因性需要相互作用 而共同决定行为的环境特征,
而这种需要具有多样性。
他还把真环境(α压力) 和知觉到的环境(β压力)做了严格的区分。
所以应对压力时,不仅要减少α压力,更重要的是减少β压力。
请看下集《贝多芬440、严格区分真环境(α压力) 和知觉到的环境(β压力)》”
若不知晓历史,便看不清未来
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