【考研日语203】二刷阅读真题，如何大幅提分？？

皆さん、こんにちは！

塩魚です 

大家好，这里是咸鱼学姐

一个日语203考了85分的小法师

今天来说一个大家问的比较多的问题，二刷阅读真题，如何大幅提分？

（还在一刷阶段的不要着急，照着自己的计划，按部就班的执行即可，咱不搞进度焦虑那一套哈。）

首先，要明确一个问题，二刷阅读真题的目的——提高正确率——提高分数（最终目的）

围绕这个最终目的，我们在二刷阅读真题的时候，重点在于

一  文章能否看懂？

二  题目能否做对？

一   文章能否看懂

文章能否看懂，说白了就是单词+语法的问题

一刷过程中，我反复强调，让大家整理一个积累本，把真题中不会的单词和语法全写上去。然后做到每日小复盘，每周大复盘！会的划掉！最后手里就会有一个虽然不怎么好看，但非常实用的！专属于你自己的资料！

二刷的过程，就是检验一刷积累本复习质量的过程。

二刷时，文章（包括文本+问题）中出现了你不会的单词+语法+看不懂的句子！

赶紧进行查漏补缺，写在积累本上进行背诵！

二   题目能否做对

最近有很多宝儿反应，文章大概能看懂了，但做题正确率却上不去。太正常了，还记得我之前分享过的阅读四阶段吗？（小白——入门——青铜——王者）

这种情况下，往往一对答案，又会恍然大明白。那么如何避免这类问题的出现呢？

A  分析真题，找出套路

考研是一场淘汰赛，题目必然会有难度，那么出题老师如何增加难度？如何设置正确选项？

通过我反复刷真题+给宝儿们上阅读课的经验

套路大致如下：

1   读音替换

文章中是汉字词，选项中换成它的读音即平假名

比如，2021年真题，文章中是：まね

監督のまねをしてみせるだろう。

选项中是：真似

いたずらな子が監督の真似をすること

老师就是在这点上增加难度，看你是否知道，真似就是まね，まね就是真似。

2 近义词替换

比如2019年真题，文章中的是：相互競争

教室を絶えざる自主的相互競争の場に変えていく。

选项中是：競争しあう

自主的に競争しあう仕組みができて

老师就是在考你，知不知道，競争しあう就是相互競争！！

3  错误选项常见类型

 （A）无

文章中没提到，选项中出现了

比如2019年真题35题目A选项

A.子供たちは、監督の視線から逃れられれば、本質的な自由を獲得することができる。

文章中没提到“本质的自由”，但选项中提到了。

（B）反

选项观点和文章观点恰好相反。

比如2019年35题B选项

監督の存在が不明確な状況下では、子供たちはどこまでも勝手気ままな振る舞いをするようになる。

该选项和文章中提到的第二间教室纪律更好的观点，恰好相反

（C）半句引用

引用半句原文中出现的句子，后半句开始瞎编。

（错题重灾区，往往会选错这个，因为文章中确实提到了。。。）

B  反思选项，分析错题

通过反思每一个选项，来训练自己找出错误选项的能力。

其中，要着重自己做错的题！

特别是二刷中还会错的题目！！

最后

我想说，进入11月，大家再撑一下！！胜利的曙光就在前面！！

这里是持续分享考研日语203干货的咸鱼

考研日语203，咸鱼陪你冲80！

加油！期待各位的好消息。