马正：文章读不懂？不会概括内容？孩子绝对没有吃透这个概念！
前言
我在带领孩子做直播刷题的时候，发现概括段落主要内容对于很多孩子来说都是难点所在。在概括内容时，孩子们的普遍错误时什么呢？
概括得过于具体，答案冗长繁琐。
遗漏了重点内容，以偏概全。
不注意语言组织，答案表述不清。
其实这些都是表象，我们要透过现象看本质，其根本原因是什么呢？
是因为孩子没有吃透“表达方式”这个重要概念。👇👇👇
01what： 什么是表达方式？
语文”的语源是“语言文字”，“语言文字”缩略为“语文”一词出现在19世纪80年代。语言文字因何产生？人类语言文字的产生是为了人类发展和生产力的需要出现的。也就是因为我们的生活所需而产生的。我们生活中任何一种东西，是不是都是因为我们的生活所需而产生的呢？ 我们喝水的杯子、用的手机、淘宝、微信等等。需求决定功能，有什么样的需求决定什么样的功能。那语言文字的基本功能是什么呢？你想想看，我们平时用的语言文字，是不是有一种传递的功能，你说的话语，写的文章，就能传递给对方，让对方有所了解。传递的是什么呢？人类创造任何东西都是为了对我们有作用，要为人类服务，创造语言文字这样的一个工具，其实就是让它来表达信息！所以，语言文字的基本功能是表达信息！语文学什么呢？就是学习语言文字，表达信息啊！如果我想用文字向你传递信息，我能用什么样的方式方法呢？ 无非就五种，记叙、描写、说明、抒情、议论这五种表达方式。这就是我们常说的“表达方式”，主要是指文章的写作方法。
02
why:吃透这个表达方式有什么好处呢？
不同的表达方式，可以满足不同的表达需求。当你有表达需求的时候，
你想要表达发展变化的过程---用叙述的表达方式
你想要给读者介绍某个画面---用描写的表达方式
你想要介绍事物的功能属性---用说明的表达方式
你想要表达某种思想和感情---用抒情的表达方式
你想要表达自己的观点态度---用议论的表达方式
掌握表达方式这一个重要的概念在阅读理解中，孩子就能读懂文章，熟练地概括文章的内容、分析句段的作用、分析句段的情感基调。在作文中，他就能顺利表达他的需求，写出符合题意，中心突出，内容充实的优秀作文，而不是空乏的流水账。
03
how：如何吃透“表达方式”这一概念呢？
学习任何东西，都要先输入再输出，先输入知识，再输出技能。学习步骤如下：先学习原理：表达方式的概念、分类、作用，表达方式的主体再掌握方法：如何区分五种表达方式？最后实践应用：入门级：先从单个句子练习开始，判断单个句子的表达方式。进阶级：去做题，放到文章中，去实战应用。举个例子🌰：第一步：孩子今天已经学习了表达方式的概念、分类等，也用思维导图搭建起整个框架。第二步：也掌握了方法，区分五种表达方式的方法就是，看五种表达方式的本质，五种表达方式的本质，就是区分他们的标准，也是解题最核心的关键。
叙述的本质，在于表达发展过程
描写的本质，在于表达状态画面
抒情的本质，在于表达思想感情
说明的本质，在于表达功能属性
议论的本质，在于表达观点 态度
第三步：做入门级的练习，找一些句子来做判断练习。如果能判断准确，说明孩子已经入门了，基本掌握了表达方式的概念原理。
接着，做进阶级的练习，找来几篇篇文章，只做一件事，用“圈画阅读法”概括出文章的主要内容。这也是我每场直播必带孩子做的事情。
文章就是在表达信息，信息🟰10%的答题信息➕90%的干扰信息。孩子要在实践中对这些信息进行判断筛选，把答题信息筛选出来，在表述答题。
语文其实就是考孩子处理信息的能力。
小结
学阅读理解就像学钢琴，只学不练是绝不可能学会的，可惜的是99%的孩子一年阅读理解练习不超过50篇。不仅练习量低得吓人，而且练习的质量也让人惋惜。所以我每周两场直播陪练，手把手带着我的学生实操破解阅读理解真题，练就阅读理解真功夫！记住：阅读理解是学不会的，一定要学练结合！
