陈忱；心理学之结伴效应

结伴效应

结伴效应是指在结伴活动中，两个人或几个人结伴从事相同的一项活动时（并不进行竞赛）相互之间会产生刺激作用，个体会感到某种社会比较的压力，从而提高活动效率。

所谓的结伴效应，是指两个人或几个人结伴从事相同的一项活动时(并不进行竞赛)相互之间会产生刺激作用。从而提高活动效率。结伴效应的存在给了教师一个提高教学效率的机会，教师可以利用结伴效应来提高教学效率、教育效果，是社会促进的效应之一。

也称共事效应，它是指多个人一起做事的效率和结果与一个人单独做事的效率和结果显然不同。结伴效应有正负两种。 “三个和尚没水喝”属负的结伴效应，也就是几个人做事比一个人单独做事效率低。正的结伴效应是指多个人共事的效率和效益高于一个人单独行事。

在教育教学中，结伴效应越来越引起诸多教师的重视。例如有些教师在教学中非常重视小组合作学习，通过这种有效的学习形式来提高教育效率。