SAT小说结构阅读法

setting:

小说开头的重要性，如何从开头获取关键信息；

plot:

chronological / flash back / flash forward

main conflict / contrast / turning point

character:

小说中涉及的人物身份的特殊性以及对主题的影响；

inner qualities, interest, belief, personality

小说的结构化阅读方法——

e.g. 1903AS + 1905AS

1. Point of view: 关注文章叙述视角（第一人称1903AS/第三人称1905AS）

2.  Characters: 关注角色（个数、性格、刻画手法）

   每一个新人物的出现，都在推进情节的发展(比如OG5小说)。课下也可要求精读小说。

3. Conflict/Change: 矛盾点/改变点

4. Style: 风格（内心描写、对话描写、外貌描写...）
   

小说考点分析：

1.  选题来源：

   经典(1905AS)：语言较书面或学术，内心刻画比较含蓄

   近现代(1903AS)：话题更熟悉，语言更直接更直白
   

2.  主题预测：人物之间的冲突/内心冲突（较抽象较难，参考OG2小说 the Professor，充满恶意的老板）

3.  把握主要元素（3c）：Character人物（关系，性格特征等），Conflict冲突/Change变化（一般主旨题出题点），Cause起因（一般出细节题）

   多人物关系小说可参考1705AS小说(Sandeep，虚伪的大人，送礼的和摸脚的都受不了)；

   人物关系考察细节可以从OG3小说Saki的SM教学法，顽皮的家庭女教师Lady Carlotta的line16-17中体现。

4.  重点元素：修辞手法（不考内容考效果），人物塑造手法（外貌描写、对话、内心独白、动作刻画等具体展开）

e.g. 1906NA小说

小说一般到中段位置会出现高潮，前半段可能都是在迷雾中摸索。所以建议着急做题的小朋友在小说读到一半以后再开始做题。后半段的故事发展一般会较趋明朗。

小说里的确会出现大量生词，我们要做的就是去描绘这个场景，把握主要精神，领会其中的含义，没有必要去逐词逐句的翻译。

素材包：

1.  文学修辞手法小结；

2.  人物刻画手法小结；

3.  常见形容词小结。