在线教育失去秩序，怎么回归正途？

从前几年疫情开始，在线教育呈现“井喷式”发展。资本的涌动，现实的需要，成就了在线教育行业当下的火爆，但问题也逐渐显现。“狂轰滥炸”的广告，五花八门的营销手段，让家长抢课买课;低俗有害信息及与学习无关的游戏等内容，培训内容应试化严重。那么在线教育失去秩序，怎么回归正途?

在线教育在解决教育资源不均衡、促进教育公平、实现个性化教学等方面是能发挥积极作用的。但是，某些机构不是秉承教育思维而是互联网思维的方式来发展在线教育，不好好修炼“内功”做教学研发，而是把精力放在营销上，违背教育初衷，一次次降低教育质量底线。

面对在线教育的失序，企业要想行稳致远，路就要走正，回归教育本质。在线教育要“慢”下来，摒弃流量思维，实现高品质发展。首先，企业发展要规范有序，成立在线教育行业协会，找准定位，制定行业认证标准，规范市场管理，加强行业自律。

在线教育是依靠科技进步发展起来的，要发挥大数据精准分析、AI交互激发学习兴趣的优势，让用户获得更好的个性化体验和差异化教育。其次，教师和课程质量不能降低。

注重师资选拔和培训，避免从业人员素质水平良莠不齐、出现包装名师等问题。此前，在线教育机构把大量资金用到营销上，师资和课程研发投入就会不足，在线教育机构应回归“内容为王”，注重内容和产品的研发，在尊重教育规律基础上踏踏实实提升教育质量。

教育关乎民生，在线教育企业不能只追求规模发展，还要坚持教育普惠，体现社会责任。只有这样，才能可持续发展下去。101教育旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术，基于101智慧课堂，以智慧教学为核心，为学校提供信息化教学整体应用解决方案。