教案设计：习作

[2018福建统考.教学设计]

第三学段关于习作教学要求:“懂得写作是为了自我表达和与人交流。有意识地丰富自己的见闻,珍视个人独特感受。”请根据这一- 要求写一份记人作 文教学片段设计。(只需写出教学过程部分的设计)

参考答案:教学过程:

(1)导入

①同学们，从你们小时候到现在，我们身边有许多亲人和小伙伴，回想一下，他们中哪一位最令你印象深刻呢?

②学生回忆。

③揭示本次作文主题一写人。

(2)选材指导

①选定自己真正熟悉的人一好朋友、父母或长辈，想清楚他的性格特点。

②简单介绍你们之间发生的令你印象深刻的事。

③学生讨论。同来交流，说说自已准备怎么写。

(3)教师指导

①要抓住这个人的特点现察，通过人物的外跑、动作，语言神危描写，表现人物的特点。

②试列提纲。

③学生汇报，交流一些好的构思。

(4)学生自主写作

①学生打草稿,教师巡回指导。

②注意点:写好言与行。

(5)修改学生习作

①教师巡视,挑代表作品在全班朗读，学生讨论修改，发表自己的看法。

②学生互改作文,汇总整理作文中出现的问题,教师引导、点拨。

③出示教师修改过的句子，学生分析、解读。

④学生根据作文修改中发现的问题,重新修改作文。