郑州得鱼心理：初中生沉溺于手机从这几个方面引导

随着互联网的飞速发展，手机已经成为了我们生活的必需品，而且现在的手机功能越来越强大，给我们的生活带来了很多便利。然而，手机也给我们带来一些负面影响，特别是对于初中生来说。他们可能会因为过度使用手机而无法集中注意力、学习成绩下降、失去与家人和朋友的联系等。

对于初中生来说，他们正值青春期，处于一个思想层面的转折期，这个阶段的大部分时间都处于学业的压力之下。此时，手机成为了他们的消遣之一。他们玩游戏、看视频、刷抖音等等。虽然初中生使用手机的时间并没有超过家长所允许的范围，但很多时候，他们是无法自控，沉迷于手机中。

沉溺手机带来的负面影响是持续潜移默化的，他们可能会失去实现自己梦想的机会，因为他们的注意力不再集中于学习，而是分散在各种娱乐活动上。同时，手机也会影响到他们的睡眠时间，低睡眠质量会导致记忆力减弱，思维沉迷，形成又进不出的恶性循环。

除此之外，手机也会影响到初中生的情感世界。他们无法与周围的环境互动，难以获得来自父母和同龄人的关爱和支持。慢慢地，他们会变得孤僻敏感，对现实世界的接受能力下降。

针对初中生沉溺于手机的问题，我们需要从以下几个方面进行治理。

思想教育：初中生需要接受有关节制使用手机的教育，学习如何更好地平衡手机和学业、家庭、朋友之间的关系。

具体措施：教育孩子自控能力应是早期教育的必修课。父母可与孩子一起订立手机使用规则，并定期检查执行情况，督促孩子控制使用时间。

影响治理：学校可以开展对手机影响的相关教育工作，鼓励学生积极参加学校各类活动和课程，提高他们的参与度和兴趣爱好。

最后，得鱼教育老师强调：初中生沉溺于手机并不是一个孤立的现象，同时也是一个庞大的社会问题。通过家庭、学校等多个方面的合作，我们可以使青少年更加知晓科技的良善用途，更加好的面对未来的挑战。