讲座回顾 | 李卓慧老师:英国皇家艺术学院 · 学习与生活
STUDY AND LIFE
ENJOY
RCA
SWAS&国际小燕讲座
本月,SWAS&国际小燕举行了“英国皇家艺术学院的学习与生活”讲座,本次讲座邀请到SWAS艺术导师李卓慧老师作为演讲嘉宾。
李卓慧老师毕业于英国皇家艺术学院,取得绘画方向的文学艺术学硕士,也是香港浸会大学传播广告学与视觉艺术双修学士。作为艺术导师,李老师担任SWAS深圳湾国际艺术教育年级班主任。
本次讲座,李卓慧老师针对院校分析、英国留学优势、学校课程、生活作息、学术研讨等方面进行了深度剖析,帮助同学们更全面地了解英国留学真实情况,为同学们解疑答惑。
以下为李卓慧老师分享实录整理。
ONE
从英国艺术强校
了解留学优势与特长
Advantages and Specialties
Royal College of Art
英国皇家艺术学院
英国是一个有着丰富历史文化底蕴和深厚传统人文的西方国家,以古典与现代结合的艺术氛围和精致的文化生活享誉世界。
在首都伦敦,遍地都能看到画廊和博物馆,在Mayfair画廊街上,集中了几十家顶级画廊,每一个展览,都有着令人心神震颤的魅力。无数经典与当代的艺术作品,充斥在优雅与古典的伦敦。
▲画展
这里的艺术从业者数量很多,政府或企业经常有很多资助艺术家的项目,有些企业会租一些艺术家的画作,摆放在公司里。
从个人到集体,英国整个城市的氛围都在透露着对艺术的向往,随处可见的画廊,城市经常性举办画展,这里吸引着全球艺术家的目光。丰富的艺术创作资源,也使得英国高级学府多以设计闻名世界。
李老师就读的英国皇家艺术学院,简称RCA,坐落于伦敦,是世界著名艺术学院之一。
通过李老师的讲述,我们了解到,RCA之所以能够受到世界顶尖人才的追捧,一方面,是RCA本身拥有世界顶尖的师资团队,在校授课的导师均为享誉国际的艺术家、从业者和理论家;
另一方面,RCA只招收研究生,在学生筛选门槛上足够高,很多学生都是有一定的学术背景,或者工作过一段时间——他们不管是学术水平还是艺术造诣,都已经具备相当的功底,他们往往有自己明确的研究方向,知道自身的优劣势在哪里。
因此能进RCA的学生,很多都是有独特想法的设计师,学习也更有针对性和目的性。方方面面的因素,都使得RCA在艺术设计领域有极高声望。
TWO
干货分享
留学申请条件划重点
Application for studying abroad
艺术家们都向往的世界学府如何申请?
结合自身经验与实际情况,李老师为SWAS同学们列举出了英国留学所需准备的资料。
她说,其中作品集的作用,主要在于学校考察学生是否具备艺术潜力和创作激情,对于艺术创作创新度的把握,以及作品的多元性。因此,一个作品集中具有10到20个作品,是同学们留学艺术名校的一块敲门砖,同学们要好好准备及打磨自己的作品。
谈及作品集,李老师介绍到英国院校有一个独特的优势:几乎每个院校都会给学生提供比较好的展览空间和展览资源。
Exhibition Space and
Resources
sample reels
▲图源网络
展览是艺术院校学生跨入市场最好的舞台,包括展览上也会有很多购画是社会人群在扫货。所有的展示都是自由对外开放的,会吸引许多不同人群前来看展交流。所以,这对于艺术院校学生来说是个很好的成长机会。
THREE
RCA纯艺术课程
高度自由是灵魂
RCA Pure Art Curriculum
RCA的课程设置,是本次讲座的重点。
李老师从自身体验感出发,生动地为同学们描述出RCA乃至整个伦敦的学术氛围。
Critical and Historical Studies
批判与历史性学习
在李老师看来,绘画技巧是既多元又传统的,所以RCA没有设置专门的技巧课,更多的是鼓励学生,想方设法地让学生成为自己。
这一点从文化课上也可以体现出来。Critical and Historical Studies(批判与历史性学习)是偏文化类的一门课程,主要以哲学的角度去探讨艺术。学校还会一周一次定期举行大讲座,学者们往往能把深奥、晦涩的内容讲得非常有趣。
▲图源网络
这门课程上完之后,需要进行论文写作。学校给予学生的高度自由也在于,即便是论文,你可以写任何角度的题材,并非规定在某一门专业。
李老师建议大家把论文也当做是一次创作机会,相当于写作和创作同时进行。
总的来说,整个学校的课程设置底层逻辑,就是把学生的个性发挥到最大程度。
Tutorial
导师一对一
导师制,是英国学校的特色之一。
在RCA,导师会1对1给学生上课,大概两到三周对学生作品进行一次深度讨论。一段时间后,会更换导师进行指导。这样轮换着来,以激发不同导师与学生间摩擦出更多创作灵感。
▲图源网络
RCA不时会邀请著名的艺术家,到学校与学生们进行一对一的深度交流。
这种交流不是针对学生的作品来探究是非对错,而是去探讨面前的这份作品是不是有更多创造空间,更注重于学生的自由创作。
这种教学方法也会使得学生与导师之间的关系变得密切。有时候导师会突发奇想,就带着学生去看展览。在他们的观念里,课堂外学到的东西,不比课堂上学到的少,他们鼓励学生往外走,往更多元的地方去。
▲图源网络
Seminar
研讨会
李老师告诉同学们,在RCA,每隔一段时间,所有学生都会将自己一个阶段性的作品展示出来,大家围在一起,共同探讨对作品的看法。
▲研讨会现场
在这种艺术交流中,大家可以吸收更多不同的声音,有的人会提出作品还有怎样的发展空间,或者是阐述个人在这个作品中阅读到什么,李老师觉得这都是学生在RCA能够得到的很珍贵的经历。
FOUR
规划合适的学习时间
自由即绝对自律
Plan appropriate study time
作为中国留学生,在RCA,不会再像传统学校那样规定早读晚修,更多是要求学生自觉,而且身边的人都在积极、主动地进行学习。
李老师建议同学们可以给自己安排一个时间表,让自己在学校时尽可能掌握自学能力,懂得独立、主动、合作。积极融入团队作业,努力做到能够完成自己事情的同时,又能配合其他人。
这对于今后学业、事业乃至个人成长,都是非常必要且有益的能力。这样的学习环境下得到的锻炼,在以后的工作中都是一种好处,也能够为同学们将来成为一个职业艺术家而作铺垫。
Initiative and
cooperation
Independence
▲图源网络
同时,学校会提供给学生很多项目,所以大家在校时,可以尽可能地去抓紧这些很好的机会,并认真完成它。
李老师也和同学们说,要珍惜身边的同学。校友是一种非常优质的成长资源。来自世界各地的顶尖艺术人才,相聚在一起,能自发形成很好的讨论氛围,非常利于同学们的个人成长。
▲RCA设计工作室
在讲座最后的互动环节,李卓慧老师对同学们提出的关于RCA留学申请周期、托福雅思考试、RCA学校生活环境、学术讨论实际情况等问题进行了详细回答。
通过李老师带来的RCA分享和全面剖析,也让大家对英国留学有了更深的了解。
▲李卓慧老师讲座
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