【易公教育】江西教招什么时候备考面试？如何备考？

江西各地区陆续发布面试公告，快来看看今天给大家整理的面试干货，码住背起来，争取面试惊艳全场！

PART.01江西教招面试如何备考？

一、信息搜集，寻定方向

信息搜集非常重要，它直接决定了大家的努力方向。那么大家需要搜寻哪些江西教招面试信息呢？主要有以下几点：

❶ 江西教招面试考试形式及时长。江西教招面试形式是试讲还是说课？有无结构化问答？有无答辩？面试时长是8分钟是10分钟还是15分钟等？

❷ 考试内容。面试是否规定了教材版本，是人教版还是北师大版，是旧教材还是新教材？考试是否精确到年级册数？这些都需要明确。有些地区面试公告中会指定教材版本，考几年级，上册还是下册，这些信息注意面试公告即可。

❸ 考试当天的流程。面试当天几点入场，几点进入候考室，尤其是备考时间，是20分钟还是30分钟，具体该怎么安排？需要注意：不能把所有的备考时间全用来写稿，需预留时间熟悉稿子。还有，备考时考场提供的资料有什么？是提供整本教材还是只提供一节内容的复印件？以及面试结束后，不要忘记签字确认成绩。

那这些信息哪里来呢？

第一是教育局面试公告，权威靠谱（今年的面试公告没出来的话，可以参考往年公告）；

第二可以从历年考生（最好上岸）处打听消息，实用且接地气；

第三可以从不同机构的网站搜集信息，多方整合。

需要注意的是，如果参加面试培训时还未出面试公告，可参考去年当地的面试公告。但新的一年面试公告中很多信息可能会改变，比如一个地区以前一直考说课，今年突然改为了试讲也是有可能的，注意随时关注公告，做好应对。

二、明确时间，做好规划

什么时候开始备考？是笔试成绩出来后？还是面试公告出来后？对于这个问题，建议大家在笔试结束后就可以进行估分，大致确定自己的分数，接着就可以翻阅自己备考学段的教材，这个时候可以不用太紧张，对教材内容有个大致了解即可。当笔试成绩出来后，入围的同学就一定要正式进入备考状态。

三、练习稿件，快速脱稿

开始备考后，可以根据自己搜集到的信息和自身情况开始写稿练习。在写稿和练课的过程中，建议大家不要闭门造车，孤军奋战，可以多参考网上的试讲稿或说课稿，多看优秀的试讲或者说课视频，有条件的同学可以选择报班学习。

不管何种方式，在练习的过程中，首先要注意的一点是：要找准自己的风格，有些老师在备考时找到一些优秀的示范视频，便决定以此为范例，一直模仿，但效果不佳。

其实不管是试讲，还是说课，都可以有不同的风格，这些风格没有高下之分，只有是否适合自己。找准自己的风格之后，就可以开始练习。

练习的过程中，要注意控制时间，可以掐表。还要注重自己的外在表现力，如语音语调、教资教态、课堂手势、眼神表情等，做到内外兼修，由内而外散发出教师的气质，掌握通关密码。

关于怎么脱稿的问题，主要是说课形式的难脱稿，所以说课面试可以注意以下几点：

❶ 记住说课稿的大框架，即说课环节，因为环节之间都有衔接语过渡，所以对于衔接语一定要牢记。

❷ 说课稿中有一些话是换篇后都不会较大更改，所以可以先花时间牢记这些话，换篇之后只需要记住改动的部分即可。

❸ 记住每个环节的知识结构，例如知道说教材要说的部分主要包括：地理位置、内容简介、前后联系和作用意义，教学过程的新授环节主要是按照问、观、论、结思路进行。

❹ 不断练习，熟能生巧。

PART.02江西教招面试误区有哪些？

误区1：我表现力好，就算考试形式是说课，我也要多多使用试讲语气。

答案肯定是错误的。说课和试讲是不一样的。试讲是你要真实的在面试的十几分钟内还原真实课堂，要假设对面的考官就是你的学生，你要敢去表演。

而说课，则是在说授课思路，对面的考官是你的同行，你需要把你对学生的了解，对课程的了解，打算用什么样的教学方法去教授学生，怎么样教的说给考官听，与他们交流你上课的思路。既然考试要求的形式是说课，那么就不能本末倒置，我们需要以说课作为主要形式。所以，如果觉得说课语气略平淡，可在导入环节转变为试讲语气，使面试过程更加生动有趣，但切不可过多使用试讲语气。

误区2：试讲时，需要用到一些教具或器材，手上又没有，演起来很尴尬。

有部分地区的考场会自备教具，或允许学生自带教具，也有很多考场是没有教具的，也不允许自带，所以考生首先需要仔细阅读面试公告，如果什么都没有，也不许自带的话，那么就需要考生有较强的信念，做无实物表演，假装自己有相关的材料等。

误区3：面试时需要穿的特别正式，一定要穿西装。

可以穿的稍微正式些，白衬衫搭黑裤子，或者简单款的连衣裙，也不用特意一定要穿西装。因为教师招聘面试时基本都是夏天，穿西装会有点热。所以注意面试服装简洁大方即可。女老师切记不要穿得过透、裙子过短等，男老师不能穿的太过随意，例如穿拖鞋等。

误区4：假设备课时间是30分钟，说课时间是10分钟，我们就要达到这个时间进行备课说课。

答案是错误的。无论我们备课时间是多少，我们要保证留5-10分钟来熟悉我们的说课稿，并且在等待过程中加以手势练习自己的外在表现，才能在说课过程中，保证我们语言的流畅性。

误区5：面试序号是第一个，一定就不好。

答案是错误的。如果面试序号是在前三位，考官确实可能会听的更为仔细一些，因为要为后面学生的表现打分做依据。考生是序号第1，或者其它一些自认为不好的序号，并不代表分数一定不高。只要自己有真材实料，无论序号多少，都是一样的，考试基本都是公平公正的。所以不用过于纠结这种意义不大的事情。

PART.03说课过程中如何解决外在表现问题？

一、声音方面

❶ 音量小：可以站在较高的地方，例如桌子上进行说课；边爬楼梯边说自己的说课稿，锻炼肺活量；进行腹式呼吸的训练；多准备一些润喉茶或者润喉糖等。

❷ 语调太平：找一些重音放在不同词上意思也会不一样的话进行训练，需要有抑扬顿挫的感觉。也可以去看一些诗朗诵的训练，或者去看其她语音语调好的同学进行学习。

❸ 语速过快：在自己稿件上划线，训练时候可以刻意在划线处停顿。

❹ 有口头禅：听自己的录音，知道自己有哪些口头禅，说课试讲时注意这些词语的使用频率，也可以找一些不同的词语替代。

❺ 卡带、倒带：卡顿时要暗示自己不要紧张，语速放慢，不能翻白眼，微笑着停一下也没多大事。

二、眼睛方面

❶ 眼神涣散、飘忽不定。可以利用蜡烛进行训练，视点集中在蜡烛的火苗上，并随其摆动，让眼睛有神。

❷ 不敢看评委眼睛。可以看着评委眼睛周围的三角区域，即眼睛和鼻子区域。

❸ 眼神不会和评委老师交流。眼神要对评委老师雨露均沾，目光有节奏或周期性地环视评委席。而在环视的过程中，视线可以从评委的左边扫到右边，也可以从评委的右边扫到左边，但视线基本上都是弧形的，头部摆动的幅度不能过大，眼珠也不能肆意乱转。

三、肢体动作

❶ 身子左右晃动：可以贴着墙壁站立训练。

❷ 手上不自觉出现小动作：说课过程中适当加上有目的性的动作，缓解出现小动作行为。

❸ 容易仰头：脚跟和背部贴着墙壁站立，平视正前方，头稍微往下摆放，保持这个姿势2至3分钟

四、微笑

对着镜子去练习微笑，可以咬着一根筷子练习，着重注意在与评委老师眼神交流时保持微笑。

以上就是今天给大家带来的江西教招面试干货内容希望对大家备考有所帮助！想获取更多关于江西教师招聘的相关资讯，如江西教师招聘备考资料、江西教师招聘报考指南、江西教师招聘基础知识，江西教师招聘历年真题、江西教师编制考试报名等，敬请关注易公教育。